这学期小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久他们发现有部分花的页面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里使用了足量的化肥，但效果不明显，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题
【收集资料】
（1）植物的夜色枯黄，他们选择施用 （氮）肥是正确的。
（2）前一段时间他们曾用熟石灰（Ca(OH)2 ）对花坛中的（酸）性土壤进行改良过。
（3）近一个星期一直无雨，气温较高。
（4）通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH4+的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。
【提出假设】
（1）太阳的暴晒，气温升高都可以使肥效流失，
（2）熟石灰与化肥反应也能使肥效流失。
【设计并进行试验】
（1）小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的PH试纸，试纸无变化。
（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到（刺激性）气味。
【结论】
由以上第二实验中的现象他能得出肥料流失与（熟石灰）有关。
【反思与应用】
（1）小亮进行的第一个实验中，PH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是（PH试纸没用用水浸湿）。
《这学期小亮和班级的.doc》
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