优秀班主任先进事迹材料
我是**学校的一名极普通的语文教师，二十年来一直担任班主任工作。勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，深得学生喜爱，家长的好评及领导的肯定。在具体的工作中，我做到了以下几个方面：
一、以爱心换真心，走进学生心灵。
班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者。一个优秀称职的班主任都期盼自己能和学生打成一片，都愿意做学生的良师益友。而学生常常自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门，无法走进他们的内心世界。俗话说：亲其师而信其道。要想教好学生，必须让学生喜欢你，要想赢得学生的喜爱，老师必须具有独特的人格魅力，那就要平等的善待每一个学生。不因学习成绩的好坏、家庭条件的不同而另眼相看，定会让学生终生感激喜欢、时刻铭记。我在平常的工作中就做到了这一点。比如，我班的朱会敏同学，父母离异、家庭条件又差，心理上非常自卑。没有人喜欢她，没有人愿意和她交往。刚入学就有辍学的念头，我和她一次次谈心，告诉她暂时的经济上的困难并不是丑事，鼓励她勇敢的面对困难，学会敞开心扉与同学交往，并在生活上给予无私帮助。经过一段时间的心理辅导，并对班里其他同学进行教育劝导，终于使得她一改孤僻内向的性格，慢慢融入我们的班集体，并最终圆满的完成了学业。而通过对这件事情的稳妥处理，使得学生看到了我对他们无私的爱心，赢得了学生由衷的钦佩和喜爱。学生张硕聪明好玩加上早恋，学习成绩较差，但体育成绩很好。我和他谈心，告诉他，中考体育35分，你体育好，报体育特长生一定行。但如果文化成绩太差，学校也不可能接收你。接着我又把他以后的出路进行了分析，让他看到了希望。俗话说“一把钥匙开一把锁”，经过多次耐心的教育，终
于打开了他的心锁，让他转变了过来，走上了进步的道路，在今年的中考中考出了理想的成绩，进入了市重点高中学习。我觉得只有教师用赤诚的爱心，才能燃起学生炽热的火焰，教育才会展示出惊人的魅力。
二、以爱心换良知，用真诚赢得学生的信赖。
“老师，班费被人偷光了”班长张京雷气喘吁吁的说。看到班长的焦急样，我放下作业本就来到了教室，此时的教室就像开锅的沸水，有的说翻身上，有的说搜课桌，有的说检举揭发，有的窃窃议论。事实告诉我班费一定是学生拿的，该怎么办？我心情沉重，举棋不定，如果现在搜查很有可能人赃俱获， 可转念一想，如果当场搜出来，这个学生今后将如何做人，后果会不堪设想。想到这里我知道该怎么去做了。我立即从口袋里掏出一百多元钱，交给了班长张京雷，说我把班费给垫上了。并诚恳的向学生道歉，承认自己的失职，没有及时的对学生进行思想教育，没有及时察觉班级个别学生的困难。也许是这个学生家有急事，也许是他一时糊涂做下了错事。如果老师还值得你信任，就要勇敢承认自己的错误，保证以后不会再犯，千万不要一失足成千古恨，老师一定会对这件事绝对保密！老师期待着你战胜自己的贪念，使自己的精神得到升华-----孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为班主任，肩负着教育学生的责任，要取信于学生，必须学会换位思考。班主任能否赢得学生的钦佩和信服，是品德修养管理能力和教育水平及人格魅力的综合体现。直到晚上放学，我终于收到了一封道歉信，心中充满了无尽的喜悦：我用爱心唤醒了这个学生的良知，用真诚赢得了学生的信赖，我真正通过了学生的信任关。我骄傲，我自豪！
三、热情鼓励，激发后进生的上进心
在多年的班主任工作中，最令人头痛的是后进生转化情况。在转化过程中，
光用批评和指责是不能奏效的，必须对他们热情鼓励，倾注爱心。我班里成绩差的学生也生活的很快乐，因为我给了每一个学生施展各自特长的舞台。吕璇同学学习成绩不太好，但朗读能力可以，学区进行普通话朗读比赛，我推荐她参加，她果然不负众望，取得了朗读第一名的好成绩。翟鑫鑫同学有6个姐姐，他是唯一男孩，家长特别溺爱他，所以从小就任性，还养成说谎的坏习惯，在班里常受到同学的讥笑歧视而抬不起头。但在做化学实验时，主动打扫实验室，准备实验器材，我看在眼里，抓住这个情况在班会上表扬了他，课下又找他耐心谈话，既肯定他的优点，又指出缺点，还让他懂得如何做一个诚实正直的学生，长大后做一个对社会有用的人。鼓励他改正缺点，发扬优点，争取做一个好学生。再同家长统一要求，配合教育 ，让他明白了道理，又深深感到老师父母对他的关心和爱护。从此痛改前非，改正了许多不良习惯，更加热情的为集体做好事，用实际行动证明自己走上了进步道路。所以永远都不要在班里说差生两字，因为说了就表示有差生，而且差生就不会变好。 所以班里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希望是这样。 我们班安排座位，不排关系位，不按成绩排位；上课提问一定要保证一个星期内每个学生都提到，不要偏爱老提几个人；布置班级事情，要给所有学生一个平等的机会，不要认为差生就干不好，可能他们更认真更能胜任一些事情，并在一些事情中找到自信，获得成功。可见多点宽容，多点理解，多点激励，多点公平公正对学生很重要。
四、自我牺牲、甘于奉献，创出骄人成绩
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲、甘于奉献。每天我总能早到校，看着学生读书；放学后总等到学生走完后才放心离开学校。要用一颗从我做起的诚心，用一颗关心爱护学生的爱心，及一颗干好班
主任工作的信心，来赢得学生的信任和家长的放心。今年五月份九年级学生要进行体育加试，为让学生跑出好成绩，我每天都陪着学生，一起锻炼，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。多年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名，我们班经常获得“文明班级”的荣誉称号。今年中考，我班参考40人，考取砀中公费6人，二中公费6人，创出了骄人的成绩。
五、理解学生建立良好的师生关系
教师要理解学生，尊重学生，相信学生，平等对待每一个学生，才能良好的师生关系。对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信班里每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，就抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励我班的贾红艳同学，一直是个聪明活泼、学习成绩优秀的孩子，有段时间突然变得沉默寡言，上课不专心听讲，成绩一落千丈，经过我和她多次谈心，才得知原来她因为身体难以启齿的毛病才导致这样的。了解了这些情况后，我一边耐心细致的给她做思想工作，一边号召班上的孩子多关心、帮助她，看到她后来又重现的笑颜，我感到十分欣慰。我用母亲般的温暖，春风般的话语，暖化了孩子心中的坚冰，驱走了孩子心中的阴霾，用一颗爱心，拨动学生内心深处的琴弦，奏出心中最美好的乐曲。理解学生，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。让学生对班
主任就更加热爱、更加亲切、更加信赖，也会更加尊重。教师与学生在人格上是平等的关系，理解学生是教育获得成功的基础。只有平等地对待学生，才能真正建立起良好的师生关系，打通教育的通道。班主任对学生的理解，不仅能够极大的调动班级所有学生的积极性，更能体现良好的师生关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。在今后的教育工作中，我将继续努力，紧跟时代发展的步伐，忠诚党的教育事业，做一名优秀的班主任。
砀山县“十佳优秀班主任”
候选人***先进事迹介绍
葛集镇贾寨中学
