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知荣明耻为人师表(定稿)

发布时间:2020-03-03 06:24:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

精选范文:知荣明耻为人师表(共2篇)大家好!我叫王静,是山西国际商务职业学院的一名教师.今天,我演讲的题目是:知荣明耻,为人师表.一次,我在课下与学生进行交流,给他们提出这样一个问题:你的理想是什么 有的说要当一名人名教师,有的却说要出则奔驰宝马,入则五星酒店,有的甚至还说要坐则高高在上,出则前呼后拥„„.听着他们的回答,看着他们那渴望理想实现的眼神,心里不禁在想:\"谁都在教育自己的孩子要好好学习,以后出人头地,光宗耀祖,当他们纯洁的心灵被混浊的社会风气染上尘埃时,我去责怪他们应该懂得如何做人吗 \"社会这个大课堂早在他们的心中印下了世态万象.让人惋惜的是,有不少受过高等教育,本应明是非,知荣辱的成年人也无奈的选择了随波逐流.不是如今的人们不懂是非荣辱,只因那早已化作人们心中的圣殿,渴望而不可及.于是,谁对谁错,人人都心如明镜;谁荣谁耻,却又人人都口若悬冰.是非荣辱,好歹对错,在社会风气这面哈哈镜面前变形了,扭曲了!至于光荣,人们更多的只能去书本中寻找了:人生自古谁无死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字闪耀史册;辛弃疾一生戎马,死后英名永垂!革命战争时期,有多少爱国志士心怀着这些英雄的名字,把生命奉献在了战场;新中国建立后,又有多少热血儿男,铭记着他们的诗篇,把汗水挥洒在遥远的边疆.想起他们,人们依然会敬佩,会感动,但却也仅限于敬佩和感动了.在骄奢淫逸的物质诱惑和精神享受面前,越来越多的人把荣辱观抛在了脑后,而在越来越多的大学生心里,名与利也正成为他们今天学习的最大功利追求.看着他们那纯洁的心灵染上尘埃,我心痛却又无奈,我期待着一阵春风还他们一个明净的天空.昨天洋人手起刀落,满地国人之血,围观的中国人无动于衷,于是鲁迅先生一声呐喊唤醒国人无数.今天,又有一个声音在人们的耳边响起,告诉我们什么是羞耻,什么是光荣.\"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.\"胡锦涛总书记倡导的\"八荣八耻\"就像一面明镜,让人们重新看到了真实.变形了的,还原了;扭曲了的,端正了;美好的,在镜中缤纷多彩;丑恶的,在镜中原形毕露.当人们分不清是非荣辱,正邪善恶时,它就是一台良心的天平!钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,新中国成立后,他毅然回到了自己的祖国,焦裕禄将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他们给我们送来了一次又一次的真心感动,世道炎凉的冬季,是他们让良知一次又一次的逆风飞扬!当八荣八耻的春风吹遍整个中国,当人们开始正视自己的人生方向,他们就是我们最好的榜样!淡忘了的,去重温;动摇了的,去坚定;失去了的,去寻找;坚持着的,去传承!接着胡总书记送来的这场春风,让我们每一个人都牢记\"八荣八耻\",更不忘我,作为一名人民教师,为人师表,铸就社会主义接班人的钢铁长城! 在我们的社会里,是非,善恶的界限不能混淆,具有良好师德的教师就是一团火,一座丰碑,给人以启迪,给人以动力!胡锦涛总书记提出的八荣八耻鲜明地指出了我们应该坚持什么,反对什么,提倡什么,抵制什么.一个民族有一个民族的时代风尚,八荣八耻在全社会蔚然成风,我们的民族就会在思想道德建设上,站在时代前列,引领时代风尚,推动时代进步.我们是光荣的人民教师,肩负着培养人才,振兴中华的重任!让我们高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,让\"八荣八耻\"成为我们行动的指南,用我们的真诚与热情,点燃理想的火炬,用我们的智慧与双手,托起明天的太阳! 谢谢大家! [知荣明耻为人师表(共2篇)]篇1:知荣明耻 为人师表

知荣明耻 为人师表

大家好!我叫王静,是山西国际商务职业学院的一名教师.今天,我演讲的题目是:知荣明耻,为人师表.一次,我在课下与学生进行交流,给他们提出这样一个问题:你的理想是什么 有的说要当一名人名教师,有的却说要出则奔驰宝马,入则五星酒店,有的甚至还说要坐则高高在上,出则前呼后拥„„.听着他们的回答,看着他们那渴望理想实现的眼神,心里不禁在想:谁都在教育自己的孩子要好好学习,以后出人头地,光宗耀祖,当他们纯洁的心灵被混浊的社会风气染上尘埃时,我去责怪他们应该懂得如何做人吗 社会这个大课堂早在他们的心中印下了世态万象. [知荣明耻为人师表(共2篇)] 让人惋惜的是,有不少受过高等教育,本应明是非,知荣辱的成年人也无奈的选择了随波逐流.不是如今的人们不懂是非荣辱,只因那早已化作人们心中的圣殿,渴望而不可及.于是,谁对谁错,人人都心如明镜;谁荣谁耻,却又人人都口若悬冰.是非荣辱,好歹对错,在社会风气这面哈哈镜面前变形了,扭曲了!至于光荣,人们更多的只能去书本中寻找了:人生自古谁无死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字闪耀史册;辛弃疾一生戎马,死后英名永垂!革命战争时期,有多少爱国志士心怀着这些英雄的名字,把生命奉献在了战场;新中国建立后,又有多少热血儿男,铭记着他们的诗篇,把汗水挥洒在遥远的边疆.想起他们,人们依然会敬佩,会感动,但却也仅限于敬佩和感动了.在骄奢淫逸的物质诱惑和精神享受面前,越来越多的人把荣辱观抛在了脑后,而在越来越多的大学生心里,名与利也正成为他们今天学习的最大功利追求. 看着他们那纯洁的心灵染上尘埃,我心痛却又无奈,我期待着一阵春风还他们一个明净的天空.昨天洋人手起刀落,满地国人之血,围观的中国人无动于衷,于是鲁迅先生一声呐喊唤醒国人无数.今天,又有一个声音在人们的耳边响起,告诉我们什么是羞耻,什么是光荣.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.胡锦涛总书记倡导的八荣八耻就像一面明镜,让人们重新看到了真实.变形了的,还原了;扭曲了的,端正了;美好的,在镜中缤纷多彩;丑恶的,在镜中原形毕露.当人们分

不清是非荣辱,正邪善恶时,它就是一台良心的天平!钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,新中国成立后,他毅然回到了自己的祖国,焦裕禄将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他们给我们送来了一次又一次的真心感动,世道炎凉的冬季,是他们让良知一次又一次的逆风飞扬!当八荣八耻的春风吹遍整个中国,当人们开始正视自己的人生方向,他们就是我们最好的榜样!淡忘了的,去重温;动摇了的,去坚定;失去了的,去寻找;坚持着的,去传承!接着胡总书记送来的这场春风,让我们每一个人都牢记八荣八耻,更不忘我,作为一名人民教师,为人师表,铸就社会主义接班人的钢铁长城! 在我们的社会里,是非,善恶的界限不能混淆,具有良好师德的教师就是一团火,一座丰碑,给人以启迪,给人以动力!胡锦涛总书记提出的八荣八耻鲜明地指出了我们应该坚持什么,反对什么,提倡什么,抵制什么.一个民族有一个民族的时代风尚,八荣八耻在全社会蔚然成风,我们的民族就会在思想道德建设上,站在时代前列,引领时代风尚,推动时代进步. 我们是光荣的人民教师,肩负着培养人才,振兴中华的重任!让我们高举建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,让八荣八耻成为我们行动的指南,用我们的真诚与热情,点燃理想的火炬,用我们的智慧与双手,托起明天的太阳! 谢谢大家! 篇2:师德考试试题及答案

1、对教师“为人师表”的具体要求是()a.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。b.衣着得体,语言规范,举止文明。c.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。d.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私 利。您的答案:d 正确答案:abcd

2、教师职业道德的基本特征是 ( 性③导向性④强制性 a.①②③您的答案:a

3、) ①全局性②超前b.②③④c.①③④d.①②④教师自我修养应该是( a.坐而论道 门造车您的答案:b

4、) c、养成习惯 d、闭b、知行统一下列对优秀教师的人格特征表述不当的是

a、从事教育工作的使命感 c、对名誉地位的追求您的答案:cb、稳定而持久的职业动力 d、对工作的事业心与上进心

5、教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态, 这是其( a 智力 b 人格 c 心理 d 意志您的答案:d

6、)特点发挥了重要作用。中学生正处于叛逆期,如果早恋被老师干涉的话可能做出过 激的行为,所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以 了。(您的答案:错

7、)

学生发生迟到现象,教师要做的工作是()。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中 的专制型产生发展。a.罚站反思 b.写检讨 c.把家长请到学校 d.要了解、宽容,做好引导您的答案:d

8、古人把教师的职责归结为传道、授业、解惑,其实质 是 a、教书您的答案:d

9、b、育人c、安身d、教书和育人鲁迅曾说过:时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的 人,才会做出更大的成绩来。(您的答案:错

10、)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是 ( )。a 清正廉洁

b 为人师表 c 敬岗爱业 d 团结协作您的答案:b

11、教师体罚学生,在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责 任,由此引起的人身损害赔偿诉讼,应由 a、教师您的答案:c

12、作为被告b、校长c、学校导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些?()a.大环境的影响 b.永无止境的欲望驱使 c.个别学生家长的 诱导 d.以上都是您的答案:d

13、中小学教师职业道德规范内容不正确的是 a、爱国守法、爱岗敬业 b、关爱学生、教书育人 c、为人师表、小心做人您的答案:c

14、提出北京[知荣明耻为人师表(共2篇)]大学“囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收”的方法 方正的教育家是( a.蔡元培 b.黄炎培 c.陈鹤琴 d.陶行知您的答案:a

15、)幼儿园给孩子服用的“病毒灵”是( a.处方药 b.非处方药您的答案:a

16、) d.不知道c.动物药师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品 质。(您的答案:对

17、) 下页

演讲稿:知荣明耻,为人师表

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知荣明耻为人师表(定稿)
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