行，走
——海南日报社实习记者实践报告
一、实践概况
1、实践目的
成为一名记者是我的理想。本次在海南日报社的实习，目的在于更加深入地了解记者这个行业，学习采访的技巧，提高新闻写作的能力，锻炼与人交流沟通的能力，开拓自己的视野。同时，在实践中找出不足之处，看到今后自己努力的方向。
2、实践时间
2009年7月15日——2009年8月15日
3、实践地点
海南日报社政文部
4、实践流程
7月12号至海南日报社报道，并分至政文部。7月15号——8月15号跟随报社指导老师采访学习。
5、实践岗位
海南日报社政文部实习记者
6、实践基本内容
跟随报社指导老师外出采访，学习写作新闻稿；学习新闻采访技巧，锻炼新闻捕捉能力；学会与社会上不同职业、形形色色的人沟通交流。
二、实践体会及收获
很久以来，成为一名记者一直都是我的理想。很向往每天在外面跑新闻的感觉，看看广大的世界，见识不同的人和事，奔走于大街小巷，用自己的文字去告诉大家我看到的世界，这样的生活一定是精彩、充实的吧？暑假的实习，我来到了海南日报社，第一次体会到了做记者的辛苦和快乐，让我对这一个职业有了更深刻的认识，也看到了今后自己努力的方向。记者，就是在行走中用自己的笔记录人生。
1、行走在海南的热土
我虽然在海南长大，但对于这个生我养我的地方没有太多的熟悉。我的生活没有太多的惊喜和新鲜，外面的世界对我来说是很陌生的。这一个月的记者生活，让我看到了一个不一样的海南。
儋州的两天行，让我发现海南并不像我们印象中的那样是文化孤岛，相反，她有很多让人们去珍惜、保护的文化古迹和遗产。客家人的围屋，是亲情与血脉的传承；敬字塔里供奉着中华民族文字发明者仓颉和我国的文化圣人孔子，是人们对我国古代文化的重视和敬仰，在七里村，安静地坐落着一处清代的家族祠堂。走在这一个个古村落，感觉我们的到来打扰了他们宁静的生活，我们就像是文明的入侵者。
在琼海，乐会古城里被毁坏的古道让人痛心；而定安高林村的“古貌新村”却让我们印象深刻，张岳崧的两处故居，祖屋和祠堂依旧保存完好，村庄现在依旧保持着清代建筑风貌。
在澄迈的桥头镇，受到台风“天鹅”的影响，这里的水稻遭受巨大损失，有些农民甚至颗粒无收。看着那些被淹没的水稻，很想帮帮那些农民，可是我能做的似乎只有记录下我看到的。
在海口的日子，奔走在大街小巷，用记者的身份在以往熟悉或者陌生的街道行走，觉得身上多了一份责任。这一个月的实习生活，我感受到了做记者的快乐与艰辛。快乐的是，在忙碌过后，有时看到自己的文字出现在报纸上，真的很满足；同时，记者也是一个辛苦的职业，我们会在烈日炎炎里寻找约好的地点做一个专访；会在风雨肆虐的台风天去参加学术研讨会„„但是，我觉得这一切都是充实的，因为这是我喜欢做的事。
2、初看社会
记者这份职业，可以让人从不同方面了解到周遭的世界。作为一名实习记者，也让我对社会有了一个初步的了解。
或许因为我所实习的海南日报是党报吧，我们所到之处，都得到了当地政府官员的“亲切接待”，好吃好喝，生怕对我们招待不周。刚开始我还很不解，后来在饭桌上，领导们对我们“敞开心扉”，对我们表示他们工作开展困难，希望
我们不要对他们进行负面的报道，我恍然大悟„„还有，在省农科院参加“海南省农学会第二次会员代表大会”的时候，有一个工作人员悄悄塞给我们两个信封，并说：“这是你们的辛苦费。”我打开信封，发现里面是三百块钱，连忙婉拒，并表示我们会做好我们分内的工作，不要担心。
该怎么形容我遇上的这些现象呢？对于那些已经做了多年的记者来说，这些场面早已司空见惯了吧？可是我却是疑惑与不耻的，记者不是用手中的的笔记录下自己的眼睛所看到的生活吗？如果收了他们所谓的“辛苦费”，上了报纸的是好的、没有瑕疵的新闻事件，那么做记者还有什么用呢？这已经违背了记者的职业道德了吧？这似乎已经成了记者这个职业的“潜规则”了。
另外，我们在采访“琼海乐会古道被毁”这一事件的时候，发现文物保护与基本建设之间是存在着矛盾的。被毁古道长期坑坑洼洼、长满青苔、路面湿滑造成乐城村的村民出行困难、村民集体向村委会反映要求路面改造。而村委会和当地的地方公路管理站在处理这件事情的时候，一方面是实行“村村通”道路建设，方便村民生活；另一方面，由于并不熟悉文物保护法，并未向琼海市文体局申请文物调查，单方面实施路面硬化，改造成水泥路，造成文物遗迹被毁。
对于这件事情，我觉得村委会和琼海地方公路管理站的出发点是好的，村民也对他们表示理解，只是由于他们并不熟悉文物保护法和文物改造的流程，才造成古道被毁的局面。为什么文物保护法会受到大家的忽视呢？各地方的文物局有没有起到他们应承担的责任呢？比如及时对文物保护单位编制整体规划，加强文物保护监管力度等等。
3、收获与不足
经过这个月的锻炼，我的新闻采访能力有了很大的进步，同时也学习到许多东西。以下几点让我深有感触。
第一，在采访前要与采访对象做好联系，并尽最大地努力了解采访对象。跟着老师学习采访，发现老师在采访前总是会先联系好采访的相关部门、人员，采访也是一个“细活”，在采访前要准备采访提纲、了解采访对象的背景和经历等等，甚至有时还需要了解一些陌生领域的知识。只有做好充分地采访准备，才会在采访的过程中顺利流畅。
第二，在采访交流的过程中，学会了如何更好地与不同角色的人沟通。记者接触的人涉及社会的各个层面。上至政府官员，下至平民百姓都会成为记者的采访对象。而在采访时，面对不同的人，需要抱有不同的态度。比如，在采访政府官员时，应不卑不亢，秉持着作为一名记者所需要的公正、尊严；在采访小区的居民时，要平易近人，尽量不要提到“采访”二字，抱着聊天的心情。
第三，我的写作水平得到很好地锻炼。虽然我的新闻写作水平还需要努力，但是这一个月的实习生活，我勤练笔，已经掌握了新闻写作的基本能力。另外，不同类型的采访有不同的写作方式，会议类型的写作就与文化类型的写作方式有很大的不同。
接下来说说我的不足之处。
新闻采访后便是将自己的采访内容用条理清楚、流畅的语言写出来。要成为一名记者，需要有着较高的写作水平，能够临场发挥，具备信手拈来的能力。这一个月的时间，我发现我的写作水平需要提高。有时候着急交稿，感觉自己的写作水平瞬时就下降了，感觉都写不出完整的话了，语句通顺都成了很大的问题。我的新闻稿有以下几个缺点：第一，文章衔接不流畅，手法比较单一，平铺直叙，没有现场感。第二，看问题只看表面，没有看到问题的核心。第三，有时文章中错别字较多，写完稿子后没有好好检查就着急交稿。无疑，我的新闻写作能力需要进一步提高，平常应多读报看报，注意专业记者的写作手法、切入点，以及他们如何突出要表达的内容，吸引读者的方式等等。
记者应该是一个“通才”。记者不仅要有很好的专业知识和流畅的文笔，还需要拓展自己的知识面，使自己的知识系统化。新闻需要接触社会的方方面面，光有书本知识是远远不够的。比如，在我和农科院的相关专家走访澄迈县桥头镇时，专家们提到的一些关于农业的专有名词我都没有接触，这给采访带来很大的困难。所以，记者在远离了校园以后还是要不断学习，是一个终身的学习者。
另外，在实习时，我还缺乏一些必备新闻素养。有一次，由于家里停电，稿子写得很晚，造成了老师和报社的麻烦，我的新闻时间观念还并不强；有时，在写完稿子后，没有好好检查，将地名写错；此外，我发现新闻点的能力还有所欠缺。比如，在“琼台两岸新闻交流会”上，两岸的新闻媒体代表都对琼台的台风灾害表示了关心，我并没注意到这一新闻点，然而，在第二天出版的报纸上，老
师将两岸媒体关注琼台风灾水灾这一话题写进了报道，我受益良多。所有这些，都提醒着我，要成为一名记者，还需要努力，路还很长。
三、总结
四周的实习生活，让我对记者这个职业有了跟深刻的了解。我很喜欢这份工作，记者，是一个在用生命行走的职业。为了成为一名记者，在以后的学习和生活中，我会多读多看，勤练笔，在实践中不断对自己所学的知识进行更新，进行补充。我会努力，不会迷失自己，我，还在路上。
最后，谢谢这一个月以来范老师和黄晶姐姐对我的照顾和帮助，谢谢那些曾经给我鼓励，给我勇气的朋友！这些回忆会帮助我在以后的路上走得更好，这是最快乐的日子。
