班主任德育工作案例
——《唱响青春》主题班会
青海省大通县黄家寨镇中心学校 苏永良
一、活动设计背景
青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。九年级的学生正处于青春的海洋中，他们张开着翅膀，飞向梦想。但有的如同烈火，永远照耀别人，有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。怎样度过这美好而短暂的青春年华呢？鉴于此，展开次班会活动，激励学生把握青春，珍惜时间。
二、目的意义
1、通过《唱响青春》主题班会活动，让学生感悟青春，珍惜青春。
2、让学生树立理想，端正态度，为理想而珍惜时间，奋发向上。
三、预期效果
本次活动的进行，让学生明白时间的宝贵，知道远大理想的实现离不开现在的努力与拼搏；珍惜时间，感悟青春，不荒废时光；为理想在青春年华付出汗水；只有把握现在，才能造就明天的辉煌。
四、活动方式
1、自由谈话：什么是青春
2、节目表演：
3、青春宣誓；
4、总结励志。
五、活动准备
1、搜集有关青春的名人名言、格言、青春的有关知识；
2、学生分小组排练文艺节目；
六、活动过程
（一）：什么是青春？
学生自由谈话，用比喻，排比等修辞方式谈对青春的认识。
（二）：青春格言及相关知识
1、让学生说说有关青春的名言、格言。并谈谈感悟。
2、给学生讲述青春的知识，青少年心理健康的标志。 青春期是人生道路上极为重要的时期，青少年处在长身体，长知识，形成观点、信念和世界观的关键阶段，从单纯的生理成熟逐渐过渡到社会性成熟青春期的男女，既保持某些儿童心理特征、显露儿童的幼稚性，又已经意识到性别差异，常常会产生一种摆脱父母的监管而独立行动的想法，行为开始活跃而且勇敢。随着年龄的增长，男女会产生害羞、好奇的心理和情绪不稳定等一系列的心理改变。
（三）：文艺节目
1、诗歌朗诵：《青春万岁》、《青春的岁月》、《青春万岁》
2、小合唱：《怒放的生命》、《青春旋律》
3、小品：《考不好的的下场》、《青春的故事》
4、相声：《青春的烦恼》、《看我们年轻人》
5、独唱：《我的未来不是梦》《青春》
（四）：青春宣誓
我励志成为最优秀的学生，因为我有最优秀的老师。我励志成为最守纪的学生，因为我有最美好的未来。我立志成为一棵劲松，傲雪捍卫老师的尊严。我立志成为一只苍鹰，离开暖巢奔向无边大海。我将回报，因为我曾受宠涌泉之恩。我将奉献，来浇铸后人钢铁般的血脉。我们团结固守，我们严明有序。我们生就不凡世俗，我们澎湃绽放光彩。九四团结携手，齐心协力，尊师重道。恢宏中华，绽放我们的时代！
（五）：总结、励志
青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，正处于青春期的你们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。
青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！让我们珍惜青春，珍惜时间。同学们为了明天，让我们一起畅想美好的青春吧
七、创新亮点
用文艺节目展开班会，既活跃了班会气氛，又使学生领悟了真正的青春，并能把握时间、珍惜青春，为未来而奋斗。
八、教育成效 通过这次班会活动，许多同学有些反悔，端正了态度，重新树立了理想，整个班风，学风有了转变。
九、活动反思
如今中学生普遍存在学习方面心理问题、青春期心理问题、人际交往问题等心，中学生心理健康问题日益严重，加强对学生心理健康教育刻不容缓。班主任在加强对学生管理同时，更应当加强对学生心理健康教育，这对于班主任来说，还是一项新的课题，需要班主任们在工作中大胆创新，不断探索，总结经验，逐步完善，力争让学生不仅体魄强健，而且心智健康。
