“青蓝工程”实施方案
为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，学校决定启动“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。特制定此方案。
一、活动目的
加强对青年教师的培养力度，充分发挥学校名师群体的优势，以老带新、共同促进。通过青蓝工程的启动，为广大青年教师迅速成长营造良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建平台。
二、组织形式
学校将安排师德高尚、经验丰富、水平突出的教学能手或优质课教师为“导师”，言传身教，大力推进学校的“青蓝工程”。采取“一对一”的形式，即由一个教学经验丰富的名师负责带一个年轻教师。
三、具体实施措施
（一）、成立领导小组
为加强青蓝工程的领导与管理，学校成立领导小组，全面指导、督促、检查青蓝工程，让青蓝工程有声有色，让青蓝工程果实累累。 组长：汤学群 成员：杨映
王瑶
（二）、组建师徒对子
师傅：汤学群
杨映
王瑶
1 徒弟：
刘苹
张胜兰
刘代美
（三）.职责分工
总要求：带师魂、带师德、带师能 师傅职责：
1、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，与徒弟一起研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，和谐工作。
2、指导徒弟掌握教学常规，每期至少指导徒弟备课、上课1——2节，听徒弟课2——4次。听课之后及时点评徒弟教学中的优缺点，并提出改进意见。在一年内把徒弟培养成型。
3、指导徒弟积极参加教学科研活动，认真撰写好教学小结和小论文。 徒弟职责：
1.认真虚心地接受指导老师的指导，经常地、主动地向指导老师请教。 2.有计划地听指导老师的示范课，一般情况下，每期至少4节以上，并上交听课记录到学校存档，作为评价该教师的依据之一。 3.主动邀请指导老师审核自己的备课情况，以及听自己的课。 5.青年教师每学年至少在年级组或校内做一次公开汇报课。 6.积极参加教育、教学科研活动。认真写好拜师学习的心得体会和总结。
（四）、青蓝工程验收
为了真正了解青蓝工程的效果，领导小组定期不定期的检查师徒互帮情况，并且对下一阶段工作提出指导性意见，形成文字材料，对发现的问题及时处理，解决师徒对子的后顾之优。学期末验收后，选出师
2 徒对子中优秀师徒，给与表彰。
（五）青蓝工程总结
学期末，青蓝工程召开总结大会，让参与师徒结对子的老师们各自谈谈经验、成功之处以及不足之处，为以后的工作留下宝贵的经验。
太来乡中心幼儿园
2014年9月
