五年级下册语文期末试卷
一、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。（每题0.5分）
jì mî
páo xiào bào zào yùn zhì
kǎn kě pài qiǎn
(
) (
) (
)
(
)
(
) ( ) kù xíng fú lǎo xíe yîu fēi lái hâng huî jìng yǐng chãn bì ( ) ( ) （
）（
）
` Mài sui fâng huáng gē bo ān wâi pài qiǎn xiào lǜ
（ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列词语中带点字选择正确的读音，用“__”表示出来。（每题0.5分）系（xì jì ）绳子 挫（cuò zuò）折 感召（zhào zhāo） 仍（réng rēng）然
魁梧（wú wǔ） 鸟瞰（kàn gǎn） 掺（chān cān）和
牲畜 （chù xù）
三、一锤定音（在加点字正确的读音后打“√”）。
／chù（
） ／jiàng（
） ／shèng（
）
朝夕相处
倔强
战车千乘
＼chǔ（
） ＼qiáng（ ）
＼chéng（
）
／qiào（
） ／luò（
） ／hé（
）
翘首遥望
莲花落
互相应和
＼qiáo（
） ＼lào（
） ＼hè（
）
四、火眼金睛，辨字组词。
喷（ ） 挟（ ） 拟（ ） 喻（ ） 锋（ ） 愤（ ） 峡（ ） 似（ ） 愉（ ） 峰（ ） 侨（ ） 瓣（ ） 躁（ ） 饶（ ） 脾（ ） 桥（ ） 辫（ ） 燥（ ） 挠（ ） 碑（ ）
四、我来填填（先把词语补充完整，并解释所填字的意思）。
成千（ ）百：_________________ （ ）经风霜：_________________ 化险为（ ）：_________________ （ ）天大厦：_________________ 星（ ）棋布：_________________ 饥寒（ ）迫：________
五、横线上填上合适的成语、诗句、名言。(8分) 1.《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天，洪水肆虐，决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”这一情景，这情景可让我们联想到______ _____、_____ _____成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景，可用这些成语来描述(至少写2个)：_________、______、_____。2.《七律·长征》中“_____________________，_____________________”体现了红军战士的大无畏精神。3.春天真美，我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句，特别是“_____________________，_____________________”这句我印象最深。
六、课文大回放。(13分)
1.汹涌的激流中，战士们的 ，飞向 ，飞向 ，飞向 ……请仿照这样的句式接下去写一句：飞向__________ _，飞向____________________。
2、月亮出来了，安详地 着它的清辉。月光 在长江里，江面被照亮 了，流动的江水中，有千点万点_________-光斑在跳动。江两岸，_________、和 的黑色剪影，在江天交界处 地 ， 。月光为它们 了一层 „„
夕阳渐渐西沉，晚霞 ，也 。天上的鸟 ，可是整个林子里的 。看，这几 只 ，那几只 。它们的羽毛 ，多么像 ！
树木内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。
3.半学期在语文课本的引领下，我们游览了 的秦兵马俑;欣赏了灰椋鸟归林时的_____________，同时又认识了具有_____________品质的海伦·凯勒，又结识了发愤写《史记》的______________……
4.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那________ ，他爱那____________ ，他爱____________那 ，他爱那_______________ ……
3.一学期来，我最深或最感兴趣的课文是《_______________》，至今“________________________________________________________________”这一句我还记忆犹新。
七、按要求完成句子。(10分)
1.例：我们衷心爱戴的邓小平爷爷，与大海同在，与祖国同在，与人民同在。
狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
上面两句多有特色啊!请你仔细读读，体会它的表达方式，再仿写一句。 _______________________________________________________________。
2.下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，填在( )内。
我改变了实验条件，( )没有出现想要的现象。
3.根据本学期中的任意一篇课文内容，如《海伦·凯勒》用上“不是……而是”“如果……就……”写一两句意思连贯的话。_______________________________________________________________
4.请你为最喜欢的一本书，或者最欣赏的一处风景，设计一句得体的广告语：_______________________________________________________________
5.小敏不珍惜时间，这时你会用“_________________________________”这句名言来劝他。
八、阅读短文，回答问题
一、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。（共10分）
（一）月光启蒙（共10分）
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。
1、联系上下文，理解词语。
（1）高深莫测： （2）幽默风趣：
2、片段中省略号省去的内容可能是
3、用“ ”画出片段中描写母亲的比喻句。在这个句子中，作者把 比作 从中我们可以感受到母亲
从一个微笑开始
又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑迎上前！
一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，不妨对镜沉思，从现在一个微笑开始，让自信，自爱，自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的失落，更多的背叛，也会有更多的凝惑，更多的烦恼，更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过事实的云烟，就可能沉着应变，努力耕耘，收获果实，并提开认识强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体地微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂，忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉，地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨，但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑，即使是阴冷的奸笑，也无妨还以笑颜，微笑战斗，强以哀兵必胜，那微笑是给与对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习，生而俱全，然而微笑的能力却有可能退化。倘若每一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，它应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔，顾念，自惜，自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧！在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一件新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线„„.
相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!。
1、第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2分）
“世事的云烟”__________________________________________________________ 。
2、在第⑤－⑨段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的作用，请分条概述。（6分）
答：①___________________________________________ ②___________________________________________
③________________________________________________ _____ _
3、（1）第③段中的“开始”和“起点”，在上文和下一段中都有照应的句子，请分别找出来。（4分）
上文：__________________________________ _________________； 下一段：____________________________ __________________________。（2）第③段在文中的作用是_______________________________ __ ____ 。（2分）
4、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ） （4分）
A.此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。
B.作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。
C.微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。 D.倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。
E.作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。
九、作文(30分)
以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇作文。可以是记叙文，可以是诗歌，可以是演讲稿……突出重点，表达自己的真情实感。要求450字以上。
