小课题“学生注意力培养”总结
几年来我校研究高效课堂,课堂教学的时效性关键其一是课堂注意力程度,通过近两年多的探讨研究可以归纳为以下几点:
1、教师的注意力分配,观察能力的提高。
2、语言的运用技巧:口头语言、肢体语言、风趣、感召力、恰当的幽默感、抑扬顿挫的语言,交流之中将会会出现爱屋及乌的效果。
3、知识结构、难易程度的转换,让孩子们树立信心,看到希望,首先不厌学,再是喜欢学,发展为我要学。
4、课上互动环节的设计、时间、实效、要心中有数,一切围绕教学目标。
5、科前3分钟的预热、交流是本节课成功的前提。
6、科学的教学方法、直观精美的板书设计、教具、学具、音频、视频、多媒体教学手段,实验操作等都是注意力培养点有效手段。
7、学生们上课意识培养,强化其在教学中不可替代的作用,特别是低年级,尤其是新任教师格外注意。
8、课上注意力的重视及培养是我们永久的话题,必须天天讲、时时讲。
大朱村小学2013.12
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