上海水产大学重点建设课程管理实施办法
重点建设课程（以下简称重点课程）是课程建设的重要组成部分，是学校最重要的教学基本建设之一。为了加强我校新世纪的课程建设，进一步做好重点课程的管理工作，努力建成一批高质量的具有代表性的骨干课程，适应我校教育事业发展和教学改革的需要，特制订本实施办法。
一、重点课程的规划
重点课程是我校“三重工程”的组成部分，根据学校教育改革与发展总体规划，将分期分批实施校级重点课程的建设。教务处根据学校教育总体规划和课程状况，在调查研究和论证基础上，负责拟定重点课程计划，并经校教学工作委员会有关人员讨论、审议通过后，报主管校长批准后实施。
重点课程每一轮次的建设周期一般定为两年，建设计划每两年制订或修订一次。
重点课程建设是一项综合性的教学建设，其主要包括教学梯队建设、教学内容与教学方法改革、教学手段建设、教材建设、教学文件和组织管理制度建设等诸方面。
二、重点课程的申报与评审
1、校级重点课程的申报：教务处根据重点课程计划，与学院协商拟定、公布重点课程目录，并提出申报、评审程序与要求。凡列入重点课程目录的课程，应当根据学校重点课程申报的总体要求，由学院会同有关课程做好该课程负责教师的遴选，并在课程负责教师主持下，对本课程状况进行认真分析，明确和制订课程建设年度目标、主要内容和具体措施及各自分工等，按要求填写《上海水产大学课程建设项目书》，报所在学院。经院教学工作委员会审核，符合申报要求的，由学院统一送教务处组织评审。
2、校级重点课程的评审：各学院申报课程经教务处复核汇总后，提请校教学工作委员会评审。校教学工作委员会组织有关成员进行评审。经评审符合申报要求的，报主管校长批准实施。凡经审核认为需要修改的，由课程负责教师，根据审核意见修改后，通过所在学院重新向教务处申报。
三、重点课程的管理
1、学校设立重点课程建设资金专项，对校级重点课程给予经费资助，并努力逐年增强经费支持力度，各学院可根据自身财力自筹资金增加对重点课程的经
55 费投入。重点课程建设经费按年度下达，必需按规定用于课程建设上，不得挪为它用。课程建设经费归口教务处审批，并由教务处、财务处负责监督使用。
2、教务处为校教学工作委员会秘书长单位，在主管校长领导下，负责组织实施重点课程建设的申报、评审、咨询、检查、验收及指导、协调解决课程建设中的有关问题。
3、学院会同教务处做好本单位校级重点课程的遴选与规划，负责重点课程日常管理与协调，了解掌握教学与建设状况，不定期的召开院教学工作委员会或院长办公会议，分析本学院重点课程的教学质量和建设中的有关问题，提出措施或建议。
4、校级重点课程的建设实行课程负责教师责任制，并随着学校人事分配制度改革的深化逐步赋予教学用人推荐权。
5、学校对校级重点课程实行目标管理，分年检查，到期验收。
教务处按年度组织实施对各课程建设计划执行情况中期检查。凡中期检查结果没有达到规定要求的课程，由教务处会同所在学院帮助分析查找原因，督促制订改进措施，并用以书面形式报教务处和所在学院。中期检查结果作为学校给予下一年度的经费资助的依据之一。
校级重点课程建设期满，须经验收评估。由教务处组织有关人员组成验收组，根据学校重点课程建设的总体要求、对照各重点课程的建设目标、内容、措施等情况，实施验收、评估。评估结果分为优秀、达标和未达标。评估结果为优秀的课程优先考虑推荐列入下一轮校级重点课程，继续予以重点支持，或列入今后上报上海市级重点建设课程的候选课程。评估结果未达标的课程，应当根据验收组的有关意见，在校、院的帮助下落实整改，在规定时间里达标。
四、建立课程建设激励机制
1、学校每两年召开一次全校课程建设工作总结暨表彰会，探讨、交流、总结课程建设的经验及存在问题，表彰在课程建设上作出突出成绩的个人和集体。
2、对课程建设中成绩突出的教师，学校在专业技术职务晋升、申报项目、业务进修、学术活动等方面给予优先考虑或安排。
3、承担校级重点课程、市级重点课程建设任务的教师，凡经中期检查、期满验收达标的，其所承担的分额，可按规定折算成一定的教学科研工作量，或者给予其所承担的教学（科研）工作量增加一定的系数；凡经验收评估定为优秀的课程，学校给予课程负责教师一定物质奖励。（以上各项具体办法另行制定）
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4、重点课程的建设作为学院办学状态和教学工作评估的重要指标之一，重点课程建设实效列入有关教师教学工作考核内容之一。
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