儿童歌舞剧—《法图姑娘》教案
教学目标：
通过欣赏、分角色演唱、即兴创编等活动，培养学生乐于参与音乐表演的兴趣，享受音乐带来的愉悦。
2听唱塞内加尔民歌《法图姑娘》，感受歌曲情绪，了解角色及其演唱形式；用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感，指导学生分角色表演。
3引导学生从歌曲的弱起小节、切分节奏、附点音符以及旋律的不断重复等方面感受非洲音乐风格特点。
教学内容：歌舞剧《法图姑娘》
教学重难点：
对微型歌舞剧有基本的了解；
2能哼唱和记住主题并积极参与表演。
时安排：1时
教学过程：
讲一讲，老师用故事简要引出新
2听一听，结合“音乐网站”里介绍的全剧歌词与曲谱，完整地欣赏几遍，熟悉剧情，了解角色及演唱形式。
3议一议，用最简洁的语言描述自己听到的内容及顺序，并说出自己最喜欢的部分和理由。
4唱一唱，提出主题部分，唱一唱，用游戏式演唱方式记住歌曲主题。
演一演，观看一段非洲舞蹈的录像片段，模仿其舞蹈动作。然后师生合作分角色进行《法图姑娘》的表演。用体态律动感受非洲音乐强烈的节奏感。
后小结：先学会歌曲再表演更好些。
《儿童歌舞剧—《法图姑娘》教案.doc》
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