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.5月考七年级语文

发布时间:2020-03-03 05:00:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

⊙⊙ … … … … 线 … … … ⊙ … … 订 号……座… … … ⊙ … 装 … … … … … :⊙名…姓…… 线 … … … ⊙ … … :订级……班… … … ⊙ … 装 … … … … …⊙ ⊙洛宁实验二中2017-2018学年度下学期5月月考

有“中和”之美。首先,豫剧以唱见长,唱腔______________________________,富有热情奔放的阳刚之气,具有强大的情感力度;其次,豫剧吐字清晰、本色自然、有血有肉,善于表达人物七年级语文试卷

内心情感;再者,豫剧节奏鲜明强烈、矛盾冲突尖锐,故事情节有头有尾,曲调诙谐欢快,________________________,又适合演帝王将相的大场面戏。

(时间:120分钟 满分:120分 共四大题21小题)

6.根据要求,回答下面问题。(共8分)

材料一:下面是一位剪纸艺人为喜迎党的十九大胜利召开而剪的剪纸。

一、积累与运用(共28分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(

)(2分) A.伫立/贮藏

掠过/仙露琼浆

轰轰烈烈/天崩地裂

B.忏悔/迁就

禁止/忍俊不禁

血气方刚/提纲挈领 C.孱头/潺潺

浙江/淅淅沥沥

祸不单行/字里行间 D.颤抖/檀香

挣扎/盘虬卧龙

垂垂暮老/慕名而来 2.下列词语中没有错别字的一项是(

)(2分) A.枯愧

幽寂

赤裸

紫藤萝 B.遗憾

花苞

苦涩

不由得

C.笼罩

涉足

缈小

指示灯

D.花辫

懊丧

魂魄

苦涩涩

3.古诗文默写。(8分)

材料二:剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一,在视觉上给人以透空(1)______________?齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)

的感觉和艺术享受。这种艺术形式在中国农村历史悠久、流传很广。它的载体可以(2)______________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) 是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革,民间多以纸张制作。逢年过节抑或新婚(3)陈子昂在《登幽州台歌》中描写空间辽阔,抒发悲哀苦闷心情的句子是:______________,喜庆,人们会把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、________________!

灯笼上,节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。2006年5月20日,剪纸艺术遗产经(4)登山望远能让人心胸开阔。“______________,________________”(王安石《登飞来峰》)国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。

表达了豪情满怀、壮志凌云的豪迈气概;“______________,________________”(杜甫《望岳》)

表达了敢于进取、积极向上的人生态度。

(1)仔细观察材料一中的剪纸,说说这幅剪纸包含的内容和寓意。(4分) 4.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)她的脸是离他那么近,她的衣裳是那么的干净光滑,她的唇是那么红,都使

他觉得一种新的刺激,她还是那么老丑,可是比往常添加了一些活力。

(2)阅读材料二,简要概括剪纸的特点。(4分) 这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是______,“她”是一个 __________________________(答出两点即可)的人。

(2)尼摩船长的潜艇在南极遇到了什么危险?他们是如何逃脱的?请简述该故事情节。

二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成7-9题。(共13分) 我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都 是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!

瑶族老人又说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

豫剧起源于明朝中后期东京汴梁城开封,是在河南民歌、小调及河南民间演唱艺术的基础上,这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见后吸收昆曲、秦腔等其他戏曲剧种结合演变而成的。豫剧艺术古今兼纳、刚柔相济、豁达宽厚,

一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

1 他悠闲地吐着烟,说:“我不是开玩笑。”停了一会,又接着说:“我是红河边上过山岩的瑶家,平常爱打猎。上个月,我追赶一群麂子,在老林里东转西转迷失了方向,不知怎么插到这个山头来了。那时候,人走累了,干粮也吃完了,想找个寨子歇歇,偏偏这一带没有人家。我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴、有米、有水,就是没有主人。吃了用了人家的东西,不说清楚还行?我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上,告诉主人,有个瑶家人来打扰了,过几天再来道谢……”

说到这里,他用手指了指门背后:“你们看,那东西还在呢!”

一根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。老人家说到这里,停了一会,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,前不着村后不挨寨,她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”

第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个 哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”

瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?” 老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

“前几年出嫁到山那边了。”

不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。

7.那群哈尼小姑娘中为头的一个有什么特点?(4分)

8.结合上下文,分析加点词语及短语的表达效果。(5分) (1)瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼…… ......

(2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那....以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ..

9.结尾引用陆游的诗句”驿路梨花处处开”有什么作用?(4分)

(二)阅读下文,完成10-14题。(共15分)

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 进溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着 一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖 底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

A但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。B忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

10.描写景物要抓特征。作者是从哪三个方面描写紫藤萝的?(3分) ____________________________________________

11.在下列句子中任选其一,品析句子的表达效果。(3分) (1)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ____________________________________________

(2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

____________________________________________

12.画线句A在结构上有什么作用?(2分) ____________________________________________

13.画线句B所引领的段落使用了什么记叙顺序?作用是什么?(3分) ____________________________________________

14.说说你对”花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。(4分) ____________________________________________

三、古诗文阅读(共14分) (一)阅读下面两个语段,完成15-18题。(共10分)

B.斯是陋室

陋:简陋 .

C.往来无白丁

白丁:平民,指没有功名的人 ..D.可以调素琴

素:白色 .

16.把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。

17.语段(甲)中作者为何要写 “南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?(2分)

18.语段(甲)和语段(乙)的室主人有哪些共同特点?请结合语段具体内容分析。(4分)

(二)阅读下面这首诗,回答19-20题。(共4分)

己亥杂诗(其五)

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

19.请描述诗歌前两句所展现的情景。(2分)

20.从运用修辞手法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。(2分)

四、作文(50分)

21.任选一题作文。(50分)

(1)题目:__________让梦想开花

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面文字,然后作文。

齐白石作画,喜欢题“白石老人一挥”几个字,给人的印象好像是画得很快。其实,齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的,并且是很慢的,从来就没有信手一挥过。齐白石坚持每天作画,他一辈子只有两次十天没画画。有一次是他害了大病,躺在床上十天不能起来。第二次是他因母亲去世,悲伤过度,十天没有动笔。

读了上面文字,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(《陋室铭》) (乙)吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ”

(陆游《筑书巢》) 【注释】 ①椟:木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。

15.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(

)(2分) A.有仙则名

名:出名,有名 .

参考答案

1.C 2.B 3.(1)岱宗夫如何 (2)莫笑农家腊酒浑 (3)念天地之悠悠 独怆然而涕下 (4)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小 4.(1)虎妞

强势、大胆泼辣、爽快利落、敢于追求个人自由爱情

(2)尼摩船长乘坐的潜艇不小心潜入了南极的巨大冰层下,全船人面临缺氧,于是船上所有人轮流用工具把厚10米的冰盖砸开,逃上大海。

5.示例:铿锵有力、大气磅礴、抑扬有度

既适合演出轻松的喜剧

6.(1)示例:剪纸图案呈圆形,中间是党徽,党徽外各族人民手牵手围成一个圆形,寓意各族人民在党的领导下团结一心,共创美好明天。

(2)示例:剪纸是中国最古老的民间艺术之一,在中国农村流传很久,寓意喜庆欢乐,多以纸张剪制而成,已列入国家“非遗”名录。

7.美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。

8.(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。

(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照料小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。

9.结构上,照应题目,首尾呼应,使文章结构严谨,浑然一体;内容上,即承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色,又以花喻人,寓人于花,深化了文章的主题.10.颜色深浅不一;形态美丽可爱;气味芳香。

11.(1)使用拟人修辞,赋予紫藤萝花以人的动作、性格,生动形象地写出紫藤萝花开得繁密、惹人喜爱的特点,流露出作者的喜爱之情。

(2)使用比喻、拟人修辞,生动形象地写出紫藤萝花美丽的外形和勃勃生机,表现出作者的喜爱之情。

12.承上启下。

13.插叙

补充介绍紫藤萝当年的不幸遭遇,和今天紫藤萝的勃勃生机形成鲜明对比,突出紫藤萝 旺盛的生机和活力。

14.生命是一个痛苦和快乐、挫折和成功交织的过程,在身处逆境时,要保持乐观的心态,勇敢地战胜一切困难。

15.D

16.苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。

17.①用古代名贤之室类比,表明自己的陋室不陋;(1分)②以古代名贤自况,表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。(1分)

18.①居室主人都情趣高雅。语段(一)中,室中主“调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”;语段(二)中,室主人倾心于读书。②居室主人都热爱自己的居室。语段(一)借孔子之言“何陋之有”;语段(二),室主人自笑曰:“此非吾所谓巢者邪?”③居室主人都与朋友谈笑风生。语段(一),“谈笑有鸿儒,往来无白丁”;语段(二),客“乃亦大笑曰”。(一点2分,答出两点即可)

19.示例:我满怀惆怅地离开京城,夕阳西下,更增无边的离愁别绪,我扬起马鞭向东一指,走向天涯(故乡)。(符合诗意即可)

20.诗人运用比喻的修辞手法,以落红自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。(意思对即可)

21.作文略

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