钢琴音乐的奇葩教案
课题:钢琴音乐的奇葩 课时:一课时 年级:高一(5) 教学目标:
一、聆听《C小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。
二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。
三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。
教学重点:
通过分段欣赏和完整聆听《C小调练习曲》,深入理解作品的意境和内涵。
教学过程:
一、导入
1、播放2012年春晚李云迪和王力宏演奏的《金蛇狂舞》,引入课题。
2,欣赏 肖邦的《C小调练习曲》 提问:这首乐曲给你带来怎样的感受?
学生回答:紧张的,激动的等等
老师出示课件:心潮澎湃的,激动地,有一种使人震撼的力量 问:为什么会有这样的感受?学生回答~~~
总结:乐曲以极快的速度,极强的力度,还有乐曲的旋律起伏很大
3、简介作者:肖邦
4、简介创作背景:波兰曾经遭受过三次帝国主义的瓜分,1830年9月,肖邦在离开波兰赴法国途中,得知祖国争取民族独立的华沙起义失败,悲愤之余,奋笔疾书写下了这首著名的《C小调练习曲》。
二、完整复听《C小调练习曲》 让学生们回到十九世纪的波兰去体会作曲家的内心情感。
请学生谈谈听了这段音乐有什么感受,它让你联想到些什么?(老师补充:乐曲的第一部分是一个刚毅的、带有英雄性格的主题,左手采用了上下翻腾的琶音的伴奏音型,令人联想到华沙起义的英雄们是怎样与敌人浴血奋战的,也让人感受到作曲家那时的心情是怎样的慷慨激昂和起伏难平。)
音乐知识:练习曲
通常练习曲有两类。一类为练习器乐、声乐技巧的专业练习曲;另一类为音乐会练习曲。前一种练习曲多有技能、技巧上的训练目标,音乐会练习曲是由前者派生而来的。它已演变为一种炫技性的、在音乐会上可以演出的艺术作品。肖邦的《C小调练习曲》就属于音乐会练习曲。
三、欣赏《爱之梦》
1、简介作者:李斯特
2、简介作品 :
1850年李斯特把自己创作的三首歌曲改编成三首钢琴“夜曲”。原来的三首歌曲分别是《崇高的爱》《幸福地死》《爱吧》。改编后的三首夜曲被汇集成册,曲集统称为《爱之梦》。在这三首曲子中,以第三首为最好,流传也最广。因此,人们通常所称之为《爱之梦》的曲子,实际上是《爱之梦》这部曲集中的第三首曲子。
3、欣赏《爱之梦》(大屏幕显示主题旋律)
A、听音乐,思考:作品描绘了什么样的意境? 学生回答~~~
老师总结 :给人一种是一般的浪漫朦胧的意境 问:为什么会有这样的感受? 答:~~~
总结:乐曲时缓慢的速度,轻柔的力度,旋律线起伏平缓
四、总结 :
本课的两首钢琴曲,表现了极不相同的两种情感。《C小调练习曲》悲愤激昂的气势令人热血沸腾,《爱之梦》中的柔美、梦幻般的诗意令人陶醉,尽情表达了人们内心的丰富情感,这正是浪漫主义艺术的本质。
浪漫主义音乐的特征:
它们都承袭了古典主义音乐的优良传统。 标题音乐的特征十分鲜明。
强调作曲家个人内心情感的体验与表现。 在音乐体裁上进行大胆的革新与创造。