第一节 理论学习时间(9月份) 同学们,我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里,每一个音(也就是音级),也都有它独立的名子。也就是“音名”。接下来我们就来认识一下它们的名字---音名(唱名)。
1、认识
其中最主要的有7个基本音,分别由七个英文字母来表示,称为: C D E F G A B sei di yi aifu ji ei bi 它们分别还有小名(唱名---视谱时所唱出的名叫“唱名”)
C D E F G A B (汉语译音) 斗 瑞 咪 发 搜 拉 希 (汉语拼音) Do Ruai Mi Fa Sol La Xi (简谱)
1 2 3 4 5 6 7 在乐音的“家族”中有几十个高低不同的音,但是最基本只有这七个音,其它高、低音的音名都是在这个基础上变化出来的。
这七个音在钢琴上都是穿着雪白的衣服(白键子)。现在我们把这七个基本音的音名、唱名、译音、简谱记法全部在钢琴上做个对照。
2、练习音准(唱)
C D
E
F
G
A
B 第二节
实践学习
时间(10月份)
1、手型
2、五指原位练习是初学者最初的手指独立训练。要注意:
(1) 手腕平稳、平静,指型稳定,注意力集中在掌关节的活动上。
(2) 手指抬起时,要觉得只用了掌关节的机能,手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。
(3) 抬起手指的动作要果断、积极而又舒畅、自如。
(4) 抬起的高度,慢练时可稍高,但要在不勉强的前提下。
(5) 弹下(触下琴键)的动作,也要感觉只用了掌关节,也要果断。开始阶段不要追求音量大,也不要有勉强感。
(6) 触下琴键(发出声音)的同时,掌关节也停止用力。这时,除了第一关节负责把手指保留在键上外,整只手进入近乎休息的状态。
(7) 如果是五个音连续弹奏,开始阶段速度要慢,每弹下一个音都在那个音上休息片刻。速度、音量(力度),只能随练习的积累而逐渐增加。要在感到一切都很自然、不费力的情形下一步步过渡到响亮而快速。
第三节
和弦练习
时间(11月份)
掌握ⅠⅣⅤ级和弦的原位及其转位,练习会柱式及分解式。 如图
1.和弦式(柱式):
连接方法:(大调)(1)和声连接法(常用):有共同音保持,无共同音级进。
伴奏型练习
时间(12月份)
琶音练习:
依次在C大调(a小调) 、F大调(d小调)、G大调(e小调)上练习音阶、琶音
从而熟悉各个调的音阶、和弦、琶音。为简单的儿童歌曲伴奏打好基础。