“行走之礼”主题班会
活动目的:
日常生活中,不论我们是上学读书,上街购物,还是出门访友,漫步散心,总是离不开走路。在这平常的“走路”中,同样包含着一系列的礼仪要求,在行路这种简单的活动中却蕴涵着不小的学问。 活动过程:
(一)、活动导引:
1、中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》,《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
2、作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,力争做一个讲文明,懂礼貌的好学生,让文明之美在我们小学生身上得以体现。
3、在日常生活中,人们经常走到一起,走路也得讲礼仪,我们认识到,讲文明应从点滴小事做起,从身边做起,让文明之花开遍校园。
(二):表演小品
也许有人说:“走路太简单了,有什么礼仪可讲究呢?”请大家先看看马路上的一场场“表演”吧。
(1)、“横队齐步走”:某校放学,组成一排排不规则的横队,边走边谈。 (2)、“接力赛跑”:小明走走廊上,背后小勇赶来追逐,们一不小心,小勇一头撞上了门框,皮肉开花。
(3)、“跑低栏”:在宽阔的马路上,小杰跑过慢车道飞身跳过护栏。 讨论:这些“运动员”要不要学习怎样走路呢?走路有没有礼仪可讲呢? (4)、表演几种错误的走路姿势:如猫腰走、抢路走、边走边吃边说、东张西望的走、蹦跳走、边走边看书——等。
(5)、教师出示正确的走路姿势
其实,走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合,走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿,能体现一种动态美,能体现一个人的风度和韵味,更能体现一个人的青春活力和自我魅力。
(三)、理解古训
(1)、“行如风,步履轻,头不摇,身不晃。” ——《童规》
1 (2)、“步从容,立端正。”————《弟子规》
(四)、讨论:
1、以下几种的走姿对不对,问什么?
第1种:横冲直撞 行走时,专爱挑人多的地方走,在人群之中乱冲乱闯,甚至碰撞到他人的身体,这是极其失礼的。
第2种;抢道先行 行进时多注意照顾和方便他人。通过人多路窄之处务必讲究“先来后到”,对他人“礼让三分”。
第3种:阻挡道路 在道路狭窄之处,悠然自得地缓步而行,甚至走走停停,或者多人并排而行,显然是不妥的。
第4钟:蹦蹦跳跳 必须注意保持自己的风度。不宜使自己的情绪过分地表面化。若一旦激动起来,走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态情况。
总结:正确的走姿如一位良师益友,相信对我们以后的生活大有帮助。
2、讲文明、树新风、学礼仪——走路时应注意什么礼仪? (1)、最佳的走姿是什么?
(2)、在马路上行走,讲究那些礼仪? (3)、上下楼梯时,要注意那些礼仪? (4)、乘电梯时,要注意那些礼仪? (5)、通过走廊的要注意那些礼仪? (6)、在拥挤之处要注意那些礼仪? (7)、排队要注意那些礼仪?
文明走路是一个人文化、道德修养的标志。也是维护生命安全的重要因素,大多数人经常置身于公共场所,这就决定了人们的行走不能我“行”我素,而应当注重走路礼仪。
一、行走姿势
行如风 行走迈步时,应脚尖向前方,脚跟先落地,脚掌紧跟落地。收腹挺胸,两臀自然摆动,节奏快慢适当。 步姿要领:挺胸、抬头、两眼平视、轻快平稳、步态和步位合乎标准。
二、文明走路礼仪
1、下课时,开展非追逐的正当安全的、文明的活动。
2、到专用教室或回到教 2 室要排队,依次有顺序(或教师带队)。
3、上下课、老师先行,来客时,欢迎客人走前面,送客时,挽留客人走后面。
4、上下楼梯要右行。
5、上厕所时,要不慌不忙。
6、放学路队行走时,要安静,成直线。
7、上学开大门时,自然迈进校门。请同学们按要求走吧!走出我们青龙一小的风采!
三、小知识:你知道吗?
青少年保健专家认为,正确的坐姿、站姿和走姿不但会使青少年有一个优雅的仪表,而且有助于他们骨骼的健康。正确的走姿是:双脚尽量走在一条直线上,走时脚跟先着地、脚掌后着地,并且胯部随之产生一种韵律般的轻微扭动,双手微微向身后甩,挺胸抬头,不驼背含胸、乱晃肩膀,目光自然前视,不左顾右盼,东张西望,如行云流水,风度翩翩。
四、作业:
1、想一想:你认为走路的礼仪还有哪些?
2、查一查:正确的走姿对我们青少年有什么好处。
“仪表之礼”主题班会
教学目标:
1、培养同学们升旗仪式的基本规范,教育学生爱国、爱校。
2、通过通俗易懂的儿歌形式,帮助学生更好的记住准则。 教学重点:升旗仪式的基本规范 教学方法:合作、交流 教具准备:多媒体课件 教学过程
一、创设情境
出示课件:**广场的升旗仪式
谈话:在一些重要场合和重大的国际比赛中,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。但升旗仪式时也要讲究一些礼仪。板书课题:参加升旗仪式行规礼仪
二、合作探究
1、明辨是非
点击课件:播放升旗仪式时群众的一些行为。 思考交流:你认为哪些行为是对的?哪些行为不对? 汇报交流:随意走动,嬉笑打闹是不对的。 行注目礼、少先队员行队礼是正确的.
2、应该怎么做
我们学校举行升旗仪式,你们应该怎么做? 小组合作交流,教师巡视参与讨论。
师生共同总结:按照从开始到结束的顺序来汇报
1、升国旗仪式前,听到集合号,迅速列队站好,检查服装是否整齐,有序进场,保持安静。
2、迎国旗时,要脱帽肃立,未入队列的同学应原地站好,行注目礼;升国旗时,面对国旗行少先队队礼,直至国旗升顶毕。
3、唱国歌时,神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。
4、听专题讲话,讲话前,要鼓掌欢迎,讲话时,要专注听讲,讲话毕,要
4 鼓掌致谢;升旗仪式结束后,要按要求整齐退场。
3、读读背背
为了便于记忆,请把下面的儿歌读读背背 听到集合号声响,迅速列队整服装; 行进有序快静齐,精神抖擞进操场。 升旗式,受教育,尊重国旗守礼仪; 迎、升国旗要肃立,大家齐敬队、团礼。 唱国歌,要庄重,唱正确,放高声。 专注听讲守规章,话前话后要鼓掌; 升旗仪式结束后,整齐安静快退场。
三、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?让学生说一说。
根据本节课的学习,模拟升旗仪式的整个过程(在操场进行)之后下课。练一练:练习走路姿势,比比谁的姿势最好。