学前教育发展现状调研报告
承
安
学
区
2012.9.26
承安学区学前教育发展现状调研报告
根据教育局指示精神，我们于9月20日—25日对学区内幼儿园的基本状况、组织管理、幼儿园建设、幼儿教师队伍建设、保教质量等方面进行了调研，从看到了幼儿园近几年发展中取得的成绩以及反战过程中存在的问题。现将调研情况汇报如下：
一、幼儿园基本情况
学区内共有幼儿园20所，其中公办幼儿园17所，民办幼儿园3所。其他无证园3所（西五楼村、回头岗村、承安铺村）。承安镇中心幼儿园是石家庄市一类幼儿园，二类园17所，三类园2所。一类园共有幼儿名；其它公办幼儿园共有幼儿名；民办幼儿园名；无证园共有幼儿名。学区共有独立园7所（3所民办园），13所小学附设幼儿园。
二、取得的成绩
（一）、组织管理
1、幼儿园及学校都制定了学前教育发展中长期规划，建立了各项管理机构，独立园设立了园长，附设园设立主要负责人。对无证园下发了停办通知书。
2、民办幼儿园每年都进行了检查、审批、注册、验收等工作。
（二）、幼儿园建设
1、幼儿园经费投入比例每年都有所提高，所收幼儿经费基本用
于幼儿园建设，去年购买幼儿园玩教具近20万元，经费使用占收入的70%，有的小学还拿出一部分经费对幼儿园进行资金补贴。
2、幼儿园布局实现了就近入园，接送方便的要求。
3、民办幼儿园中育英幼儿园对供暖设备进行了改造，良庄幼儿园对幼儿园进行了扩建，投资3万元增加了两个活动室，满足了幼儿教育的需要。
（三）、幼儿教师队伍建设
1、公办园园长有学区任命，教育局审批，教师有学区调配。
2、在职园长、教师按计划参加“国培计划”继续教育学习，并积极参加了教育局教研室组织的幼儿教师培训工作。
3、组织教师开展幼儿教师素质展示活动，提高教师的业务水平。去年参加教育局组织的评优课活动3人参加，其中2人获得一等奖；1人获得二等奖。
4、教师的工资待遇等按照公办教师待遇执行。民办幼儿园教师有自己进行招聘、选拔。
（四）、保教质量
独立园都设立了教研组，建立了教研制度，定期开展教研活动，建立了听、评课制度。
三、存在的问题
1、小学附设幼儿园存在着办园不规范，教师老龄化的问题。大部分都是每位教师一个班，影响了教研活动的开展，对于教师成长起
到了阻碍作用。
2、专业性幼儿教师紧缺，不利于教师成长。老教师授课具有小学化特点。
3、学校教室紧缺导致幼儿班容量过大，50人以上的班常见，严重影响了幼儿活动的开展，需要快速扩建幼儿园。
4、无证办园取缔难度较大。
5、幼儿园编制较小，幼儿教师工作量太大，影响了教师业务学习时间，不利于教师成长和对幼儿的关心与呵护。
6、小学附设幼儿园制度不健全，基本是按照小学工作制度进行。
2012.9.26
