四年级音乐上册课本
《童趣》教学设计
教者：回春完小李栀老师
教学目标：
1、能用轻松、活泼的情绪演唱《四季童趣》
2、感受歌曲童年趣事中天真烂漫的欢乐情景，激发学生感受生活、热爱生活。 教学重点：
能用轻松、活泼的情绪演唱《四季童趣》 教学难点：
激发学生感受生活、热爱生活。 教学过程：
一、季节猜猜猜：
播放图片放风筝、捉螃蟹、打枣和摘苹果、滑雪橇，让学生猜猜猜活动进行的季节是哪个？
二、童年趣事演一演，感受快乐
老师表演放风筝、捉螃蟹、打枣和摘苹果、滑雪橇的动作，引导学生上台演一演自己的童年趣事，其他同学感受，同时猜一猜这位同学的童年趣事是什么？
三、歌曲学习
1、欣赏歌曲
播放歌曲视频感受歌曲情绪。
2、节奏变变变： 第一变：4/4 XX X X XX X / 第二变：4/4 XX 0 X XX X / 第三变：4/4 XX 0 X XX X / X - - 0X// 说说变化，击打节奏。
3、歌曲学唱：
a老师带唱旋律。 b用la模唱 c体验歌词 d歌曲学唱 e分角色学唱 f接龙唱游戏 g全班齐唱
三、拓展延伸：
动作学一学 跟随歌曲视频演一演
四、课堂小结：
激励学生努力学习、练就本领，珍惜童年时光。
《四年级音乐上册课本.doc》
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