2014届文学与教育系本科毕业论文工作计划
为顺利完成文学与教育系2014届汉语言文学、广告学等两个本科专业的毕业论文工作，根据《蚌埠学院本科毕业设计（论文）工作手册》和学院总体工作安排，特制定以下工作计划：
一、对象和人数
文学与教育系汉语言文学本科专业2014届汉语言文学毕业生170人、广告学90人，共计260人。
二、工作安排
（一）第一阶段：组织准备
时间：第七学期第4—7周
1、成立文学与教育系毕业论文管理工作小组，制定2014届本科毕业论文与实习计划。
2、根据《工作手册》，采用个人申报、系部审核的方式确定毕业论文指导教师人选。
3、组织毕业论文指导教师申报论文选题。
4、召开毕业论文工作教师动员会。
（二）第二阶段：审题、选题、下达任务书
时间：第七学期第8—10周
1、对指导教师上报的选题进行汇总，组织专家进行论证、评审，最终形成《文学与教育系2014届毕业论文选题指南》（分汉语言文学专业和广告学专业两部分）。
2、向学生公布《毕业论文选题指南》及课题的具体要求，做好选题动员与指导工作。
3、组织学生与教师的双向选题，将系《选题指南》下发给学生，供学生选择，反馈后汇总，确定指导教师（原则上每位指导教师指导学生不超过8人，第一次参加指导、协助指导的教师指导学生人数不超过3人）。
4、召开学生毕业论文工作动员会，组织学生学习学院和本系毕业论文的相关规定，发放选题指南，提出撰写要求，做好选题的动员和指导工作。
5、安排学生与指导教师见面，向学生下达《毕业论文任务书》，讨论与毕业论文题目有关的问题（如何指导学生进行调研、资料搜集、撰写开题报告等），确定论文工作方案。
6、在2013年11月20日前将《选题指南》、《选题情况一览表》报送教务处教研科备案。
（三）第三阶段：撰写开题报告、评阅及开题答辩，制定毕业实习工作计划 时间：第七学期第11—14周
1、指导学生撰写文献综述。根据《任务书》，对确定的论文题目，阅读参考资料， 1
完成外文翻译任务，查阅参考资料10篇以上；撰写文献综述，具体包括：国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据等，一般在3000字左右。
2、指导学生撰写开题报告。学生在指导教师的指导下，进行毕业论文结构设计，撰写开题报告。须在本学期第11周前交指导教师，指导老师评阅后给出修改意见，方可提交系部参加开题答辩。开题报告具体包括：可行性分析、调研报告、方案拟定与分析、实施计划等内容，字数一般在2000字左右（含文献综述）。
3、组织开题答辩。在第12-13周组织学生进行开题答辩，开题成绩合格者可进行毕业论文下一阶段工作；成绩不合格者应重新撰写开题报告和文献综述，通过后方可进行毕业论文工作。
4、开题报告修改。学生参加开题答辩后，须在第14周前将开题报告的修改稿交给指导教师后，方可进行毕业论文的撰写工作。
5、确定毕业实习工作安排。根据2014届本科生毕业生的实际情况编制实习工作计划，确定实习指导教师，组织相关人员制定毕业实习教学大纲、编写毕业实习指导书。2013年12月31日前上报《毕业实习实施计划简表》。
6、系部组织检查指导教师对开题报告的评阅等工作，并对本学期的毕业论文工作进行阶段性总结；报送教务处备案“评分三表及其评分实施细则”等材料。
（四）第四阶段：毕业实习、论文撰写、审阅（评阅）
时间：第七学期第15周起至第八学期第9周结束
1、组织学生进行实习工作，做好实习的动员安排，向学生说明毕业实习的教学目的和要求，宣布实习纪律和注意事项；领取并发放《实习报告》、《实习鉴定表》，同时报送《文学与教育系实习实施计划简表》。
2、学生于第八学期第4周将论文初稿交给指导教师，在第8周完成第
二、
三、四稿的修改工作，定稿时间最迟为2014年4月30日。
3、成立文学与教育系2014届本科毕业论文答辩委员会。
4、毕业论文定稿后第9周组织指导教师及时进行审阅，写出指导教师评语并打分；系答辩委员会组织有关教师交叉评阅毕业论文，写出评阅教师评语并打分。
5、各教研室在第9周对学生毕业论文的内容及成果进行验收，并上报系答辩委员会参加答辩的学生名单。
6、系答辩委员会对学生的答辩资格进行审查认定，并将可以参加答辩的学生名单报教务处学籍科。
（五）第五阶段：毕业答辩及评优阶段
时间：第八学期第10-14周
1、由系毕业论文答辩委员会，确定各答辩小组评委，制定答辩工作计划并报送教务处备案；向学生公布答辩的分组情况（包括直接提交大组答辩的学生名单）、时间和地点。
2、组织各教研室检查毕业论文格式、装订是否符合规范化要求；指导教师指导学生进行答辩准备，采用ppt进行。
3、第12-13周进行毕业答辩，其中第12周组织小组答辩；第13周由系毕业论文答辩委员会主任主持大组答辩。整个答辩及成绩填报工作于2014年5月25日前全部结束。（参加大组答辩的学生包括：经指导教师审阅和评阅教师评阅认为未达到毕业论文要求、不同意其参加小组答辩的学生；小组答辩成绩评定为“优秀”和“不及格”等次的学生。）
4、答辩结束后，所有毕业生均应按答辩评委的意见及时对论文进行修改，并于2014年5月30日前向系里提交合格的纸质存档论文2份（1份交系部留存，1份交学院保管室保存）及其电子稿，存档论文须按规定正规装订。未按时提交合格存档论文者按自动放弃答辩成绩处理。
5、第14周完成成绩汇总及评优推荐工作，整个答辩及成绩填报工作于2014年5月30日前全部结束。同时，按照教务处要求，完成毕业论文成绩汇总及评优推荐工作。
（六）第六阶段：材料归档、工作总结
时间：第八学期第15-16周
1、对毕业论文材料进行整理、归档。
2、撰写本系的毕业论文工作总结，报送至教务处。
三、工作要求
1、各教研室要重视对毕业论文进行过程检查和质量监控，填写检查记录等。
2、为确保毕业论文质量，学生应在2014年3月30日之前全部返校进行毕业论文的后期工作。2014年3月30日之后学生因事因病需临时离校，必须向指导教师的准许并得到系主任的签字批准后才能离校。
3、指导教师应要求学生与自己经常保持联系，须将每次指导情况进行记录，如若通过电子邮件或QQ等通讯进行指导，应转抄并保留电子记录备查；督促学生按规定完稿上交，如学生长达1个月不与指导教师联系，可写出书面材料，拒绝再指导。
4、指导教师要认真履行职责，未按规定履行职责，造成重大失误的，应视为教学事故，按学校有关规定处理。
5、指导教师要对学生论文写作严格把关，严禁抄袭和变相抄袭，一经发现，按作弊论处，并及时上报系部。
6、毕业论文等相关管理表格、模板的电子版材料可到教务处网站的“相关下载”栏目下载。
四、说明
1、为贯彻落实教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）精神，学院将进一步加大本科毕业设计（论文）学术规范的监督力度。2014届本科生的毕业论文（设计说明书）仍使用省教育评估中心与清华同方知网共同研发的“安徽省大学生论
文抄袭检测系统”进行论文相似性检测比对，对学术不端行为的处理将更为严厉。检测标准与处理结果如下：
（1）首次检测结果文字复制比（指被检测的文章与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）R≤30%者视为通过检测，同意定稿后参加小组答辩。
（2）30%＜R≤50%者视为疑有抄袭行为，给予其一次修改机会，经再次检测达到合格后可参加大组答辩（成绩不得评为优秀及良好）；复检仍未合格（R≤30%）的，须在本届学生毕业离校三个月后至一年内，修改稿经检测R≤30%后，按毕业设计（论文）工作答辩程序和要求组织答辩（成绩不得评为优秀及良好）。
（3）50%＜R≤70%，视为疑有较严重抄袭行为，须在本届学生毕业离校三个月后或一年内，修改稿经检测R≤30%后，按毕业设计（论文）工作答辩程序和要求组织答辩，但成绩不得评为中等以上（含中等）。
（4）R＞70%者，视为疑有严重抄袭行为，按毕业设计（论文）验收不合格，必须进行重修，与下一届学生同步安排毕业设计（论文）任务。
（5）院级优秀毕业设计（论文）的文字复制比R应不超过15%，高于15%者，取消其院级评优资格。
2、各系可以根据课程安排、实验室条件、少数学生要考研复习等实际情况，将本系2014届本科毕业设计（论文）各阶段的工作适度提前。
3、各系要在2013-2014学年第二学期结束前，严格按照《蚌埠学院本科设计（论文）教学管理评估实施办法》院字［2010］99号）的要求，对本系2014届本科毕业设计（论文）教学管理进行自评，自评报告作为毕业设计（论文）工作总结的附件一同交教务处；教务处也将组织校内外专家对各系毕业设计（论文）各阶段的工作情况进行检查评估。
4、2012版《蚌埠学院本科生毕业设计（论文）工作毕业手册》对教学系本科生毕业设计（论文）管理工作赋予了更多的权限，以使我院的本科生毕业设计（论文）工作更加符合应用型本科高校和各类不同专业的特点。例如：
（1）关于开题报告：2012版《蚌埠学院本科生毕业设计（论文）工作毕业手册》对《蚌埠学院本科毕业设计（论文）工作管理暂行办法》附件4“开题报告”的注释部分进行了修改，规定开题报告的写作提纲、写作字数、参考文献篇数等要求可由各教学系参照兄弟院校同类专业的要求自行确定，但须在本系的本科毕业设计（论文）开题报告格式模板中予以明示。
（2）关于毕业设计（论文）成果撰写：毕业设计（论文）的写作字数与图纸数量等，各系可参照教育部高等教育司组织出版的《高等学校毕业设计（论文）指导手册》系列丛书中相关专业的评价方案、标准，或参照同类院校相同、相近专业的要求自行确定，但要在本系本科毕业设计（论文）工作计划中予以明确并报教务处备案。
5、《蚌埠学院本科毕业设计（论文）工作管理暂行办法》附件（2012版）到蚌埠学
院网站教务处主页的“相关下载”栏目下载。
文学与教育系
二○一三年九月二十日
