浅谈检索的发展对人类生活的影响
1995年尼洛庞德教授在其《数字化生存》中提出了“后信息时代”这一在当时还是极端前卫的概念，转眼十几年过去，生活在今天，21世纪已经过去了十年的人们真切地感受到了信息、知识与情报带给人类生活人类生活的巨大变化。
检索技术涉及情报学的发展，情报来源于人类社会实践，是物质世界与精神世界共同作用的产物。人类正是在不断认识、改造自然与社会的过程中，在物质生产与科学实验的实践中，源源不断地创造、交流与利用各种各样的情报。早期的广义的情报主要是指为了生存的需要，人们互相告知有关吃、住、安全等人类生存所必需的基本情况和消息；阶级、战争的出现，导致了情报概念的产生，《辞海》中有：“定敌情如何，而报于上官者”是为情报；《辞海》中则说“战时关于敌情之报告，曰情报”。这是中国早期的定义。反映了情报作为消息传递的功能及构成情报的两个基本要素——“情”与“报”，强调情况、消息的传递作用。到了近代，随着科学技术的发展，使创造与传播知识的工作有了新的发展，专职情报机构的主要工作是使知识有序化，以解决情报检索问题。
情报作为与人类共生的精神和物质财富，在人类发展和进步过程中起着不可磨灭的作用，早在人类诞生之初祖先们就知道从长期的生活经验情报中学习猎食、种植后来建立部落发展生产发明各种工具器具……人类走过石器时代，工业时代进而进入科技信息高速发展的二
十一世纪，不得不说情报在其中的力量是惊人的。二战德国失败后美国能迅速崛起并成为世界大国，它当年从德国吸收先进的科技，经济，文化情报意义重大。情报涉及社会发展的方方面面，人们通过历史文献的记载可以了解人类发展的过去并从中总结出很多，一个朝代的兴衰和利弊从而合理吸收有意的情报作为后世的经验借鉴，情报正因为能以各种形式传播如书面文字，口口相传，各种现有的事物图像声音等等，也正因如此纷繁才得以使人类社会的各个领域得到有声色的发展，情报能够被记录下来，人们作为各种参考也正节约了一代一代的人们能以前人的脚步作为基础不断地进步…...作为发展的产物情报技术在人类发展过程中也不断地发展和完善着自己，最终形成了公认的公开十大情报源：1）图书，2）期刊，3）科技报告，4)会议文献，专利论文，6）标准文献，7）学位论文，8）政府出版物，9）产品资料，10）科技档案。
情报的交叉性使得我们无法从各个方面尽言之，所以先仅仅简述情报之于人类工程技术的发展。人类工程技术始于原始人的制造石器工具时代。当人类的足下第一次用石头做成原始的生产工具——石器工具时，便实现了从猿到人的转变，揭开了人类征服自然的历史序幕。 从粗苯的石刀制造到日益精巧的石器加工，是人类历史上的一项重要创造。这一历程长达百万年的时间，但它却是人类工程技术的最初萌芽。18世纪60年代开始的工业革命，是人类历史上使用铁骑之后的第一次技术革命，随后蒸汽机出现，在此基础上19世纪70年代开始了电力时代。20世纪40到50年代，出现了以原子能工业、电子
计算机和空间技术作为主要标志，而如今电子计算机的一次次革新深刻的影响了现代生产、经济、科学和人类社会生活各个方面的变革。
在现代社会环境下，环境互联网技术迅猛发展,实现了全球资源共享。在网络环境下,人类的生活方式和思维方式都将发生重大变化。数字化环境和信息网络技术影响并改变着人类传统的学习方式,面对浩瀚的信息海洋,人们应该充分借助于先进的技术去查寻并汲取有用的知识。
信息检索技术，为人类的学习构建了一个新型的平台,为现代教育的发展提供了一个重要的引擎,为个人的发展提供了一个高效的工具。随着技术的发展,从图书馆书刊借阅到使用联机信息检索,从网络信息的浏览到利用学术搜索引擎,从一般的文献信息检索到知识检索与研究性问题的分析都可以看出掌握信息检索技术，有助于知识创新与能力发展,注重知识建构与问题解决。
21 世纪是经济信息化、社会信息化的时代。终身教育、开放教育、能力导向学习成为教育理念的重要内涵。为满足知识创新和终身学习的需求，培养适应21 世纪现代化建设需要的新型人才，发达国家和地区纷纷将信息素养或信．息能力教育作为21 世纪人才能力的重要内容。目前，美国从小学、中学到大学都已全面将信息素养纳人正式的课程设置中，信息素养是一个带根本性的、重要的教育议题，是未来信息社会衡量国民素质和生产力的重要指标。我国在1999 年国务院召开的第三次全国教育工作会议上，做出了“深化教育改革全面推进素质教育的决定”。在素质教育中，信息素质是一种综合的、
在未来社会具有重要独特作用的基本素质，是当代大学生素质结构的基本内容之一。
信息素质既是一种能力素质，又是一种基础素质。它有其自身的内容结构，包括信息意识、信息能力和信息道德。信息意识是指人对各种信息的自觉反应。信息能力包括信息技术应用能力，信息查询、获取能力，信息组织加工和分析能力。信息道德是指整个信息活动中的道德，是调节信息生产者、信息加工者、信息传递者及信息使用者之间相互关系的行为规范的总和。通过信息检索知识的系统学习，学生对自身的信息需求将具有良好的自我意识素质，能意识自身潜在的信息需求，并将其转化为显在的信息需求，进而能充分、正确地表达出来，对特定信息具有敏感的心理反应。而且具有对信息的查询、获取、分析和应用能力，对信息进行去伪存真、去粗取精、提炼、吸取符合自身需要的信息。可见，信息检索是当代大学生必须具备的能力，是大学生信息素质教育的重要内容。
一、信息检索是创新人才应具备的基本技能
“ 知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”。知识经济中的知识不再是传统意义上承袭前人成果，通过教育手段“传递”而获得的科学文化与技能，而是特指在知识创新、科技创新基础上，一系列科研领域重大成果的诞生和知识群的同时崛起。科学技术的发现、发明与创造，实质上是一整套的创新过程。科学的发现是科学家的创新思维和实验手段相结合的成果，把科学定理、定律转化为技术的发明也是一种创新，把新的科学技术运用到生产过
程，形成现实的生产力，当然离不开创新。所以，知识经济是以知识创新、科技创新、市场创新以及体制创新推动的经济。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”, “要迎接科学技术的突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是创新”。国家创新能力是决定其在国际竞争和世界格局中地位的决定因素。
情报的一个很重要的作用就是利用其来创新，社会的迅速发展和进步也在于无论是科技、经济还是文化等的不断创新。
不言而喻，创新既是人类的一种社会实践活动，又是人类的一种思维活动。创新人才是创新活动的根本，知识经济呼唤创新人才，21 世纪需要大批创新人才。所谓创新就是创新主体运用新思想、新方法进行开拓性劳动，并取得成果的过程。这是对前人的一种超越，是思想认识的升华。创新思维或创造性思维是实现创新的关键，在创新活动中起着主动作用。所谓创新思维是指人们在创造性活动中所特有的思维过程，它是以独特的思维方式发现、提出、解决疑难问题，创造出新观点、新理论、新知识、新方法的一系列心理过程。只有掌握大量的信息资料，在自由想象中创造灵感，在此基础上，才能在前人不曾涉及的领域有所建树和突破。只有培养学生自立和创新精神，日后才能成为创新人才。而自立和创新精神的培养，离不开对信息的搜集、整理、分析与利用。只有掌握信息检索技术与方法，才能高效获取、正确评价和善于利用信息。所以说，信息检索是创新人才应具备的基本技能。
二、信息检索是科学研究的重要环节
一个科技工作者创新成果的多少，一个科研项目科技水平的高低，都与其开发、占有和利用人类信息资源息息相关。因为科学研究具有连续性和继承性，没有继承就没有创新。正如伟大的科学家牛顿所说：“如果我比别人看得远些的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这句名言极其深刻概括了科学研究的连续性和继承性的道理。《孙子兵法》中说：“知彼知己，百战不殆。”这也是古代人们对获取和利用信息重要性深刻认识的总结。
信息检索是科学研究的重要环节。科技工作者在科学研究中，从选题、立项、试验、撰写研究报告、研究成果鉴定到申报奖项，每一环节都离不开信息检索。据统计，科研人员在整个研究过程中，查阅文献信息的时间要占全部科研时间的4O ％左右。只有大量搜集、整理、分析与利用信息，才能弄清楚古今中外进行过哪些研究、运用什么理论、采用何种方法、取得什么成果，达到何种水平、哪些研究领域还没有涉及、哪些研究项目具有可行性、重要性和发展前景。掌握了这些信息，首先，可以了解国内外科技发展水平与动向，利用已有的科研成果，避免重复他人的劳动，把自己的研究工作建立在一个较高的起点上。其次，通过信息这一智慧的火种，可以使科研人员开阔视野、发展思路、启迪创造力、开拓更新的、更高层次的、更广阔的研究领域。再次，掌握信息检索技术与方法，可以大大提高信息检索效率，为科研工作赢得大量宝贵时间，缩短科研周期，加速科研进程，创造出更多的高附加值的技术成果。
在科学研究中注重信息搜集与利用，使某一研究领域取得重大突破的实例屡见不鲜。相反，忽视信息搜集与利用，盲目重复前人的研究，造成人力、物力和财力巨大浪费的例子也不胜枚举，在此，不再赘述。总之，在知识经济时代，信息检索对科学研究工作的重要作用日趋明显。
三、信息检索是开发信息资源的有效途径
在人类漫长的发展历程中，物质、能源和信息三种资源支配着人类最基本的生产活动。在不同的历史时期，这三种资源有着不同的地位和作用。由于信息技术的推动，促使人类经济模式转换，人类从工业经济时代进人信息经济时代，信息成为社会生产所需要的中心资源。正如美国未来学家奈斯比特所言：“在我们的新社会里，战略资源已是信息。它不是惟一的资源，但确是最重要的资源。”因为物质资源提供的是各种各样的材料，能源提供的是形形色色的动力，而信息资源提供的是知识和智慧。人们越来越清楚地认识到，知识就是力量，信息就是财富，信息资源在社会生产和人类生活中将发挥日益重要的作用。邓小平曾指出：“开发信息资源，服务四化建设。”江泽民同志一再强调：“四个现代化哪一个也离不开信息化。”人们通过开发信息资源促进了科学技术的进步和社会的发展。信息的占有和使用已成为国家兴衰和个人成败的关键。谁优先掌握了有价值的信息，谁就能在激烈的竞争中立于不败之地。
随着科学技术迅猛发展，一方面信息数量激增，另一方面信息老化加速。据有关专家估计，2O 世纪4O 年代以来产生和积累的信息
量已经大大超过了在这之前人类有史以来的所有信息量之和。自19 世纪以来，人类知识信息每50 年增长一倍，20 世纪中叶每lo 年增长一倍，2o 世纪7o 年代以后每5 年增长一倍。进人20 世纪90 年代以来，人们在社会上实际面对的正式出版物和各种非正式渠道传播的信息几乎每过一年就要翻一番。而信息的实效性极强，据统计每年约有ro ％的信息还未进人交流系统就已成为垃圾。人们呼吁 “我们都被淹没在信息的海洋中，但我们渴求新的信息”。人们对信息的渴望从来没有像今天这样强烈，人们学习、工作和生活都离不开信息的参与。面对信息的汪洋大海，如果不掌握信息检索技术、方法与途径，人们就会陷人找不到、读不完的困境。信息检索技术就是从信息的集合中识别和获取信息的技术。利用这种技术人们可以有效地开发和利用各种信息资源，更广泛、更快捷、更全面地吸收和获取信息。因此，信息检索是开发信息资源的有效途径。
四、信息检索是科学决策的前提
在日常工作和生活中，人们经常要作决策，一些重大决策关系到国家的兴衰、团体的成败和个人的前途，为此，必须进行科学决策。信息在决策中起重要作用，它是决策的前提和基础。正确的决策受多种因素的影响和制约，其决定因素在于决策者对决策对象有确切的了解和把握，对未来的行动和后果有正确的判断，这就取决于及时、准确、全面的掌握信息。信息的重要性在于消除不确定性，做到知己知彼，只有情况明，才能决心大。而且信息的作用贯穿于决策的全过程，从提出问题到选择方案，从确定目标到具体实施，每一步骤都离不开
信息。生产关系与生产力之间的矛盾，在一定程度上是信息模糊、不畅与失真所致，通过信息生产力的作用，有助于缓解和消除矛盾，减少冲突，使生产关系更加适应生产力的发展。知识经济是以知识决策为导向的经济。知识和信息对社会各生产要素的作用，就如同人的大脑与其他器官一样，居于支配地位，发挥主导作用。信息既是资本经营的指挥棒，也是有限资本的倍增器，它可以通过杠杆的作用，对国家的经济运行产生巨大的影响。信息化使以市场为导向的生产经营的盲目性大大降低。高效的信息传递，不但在很大程度上避免了不必要的浪费，而且通过信息的导向为宏观政策制定灵活的发展战略，并根据实际情况不断调整自身的经营方针。把握了瞬息万变的信息，就意味着把握了稍纵即逝的商机。在知识经济时代，科学技术及信息将超越土地、人才和资源等生产要素，成为第一生产力。科技的迅猛发展不仅提高了劳动生产率，而且日益成为拉动消费，推动社会发展，实现经济增长的动力。无论是国家、部门还是企业都将更多地依赖于数据等信息的迅速交流、传播和利用。智能技术日益成为制定政策的手段。知识和信息日益成为科学、民主、合理决策之源泉。而信息检索则是获取信息的重要途径，是科学决策的必要前提。
综上所述，在经济信息化和社会信息化的21 世纪，无论是素质教育的实施，创新人才的培养，科学研究的开展，信息资源的开发，还是科学决策的进行，都离不开信息检索技术的普及与应用。信息检索的重要作用及意义在未来的社会中将日益显现。
文献检索报告
学院：
材料科学与工程学院 专业：
焊接技术与工程 学号：
0907074119 姓名：
陶 庭
