课堂教学环节
课堂教学环节5要素
第一、课前准备
第二、导入
第三、主题探究
第四、强化巩固
第五、总结拓展
课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维的火花，或者像磁石一样把学生牢牢地吸引住。
-----于漪（著名特级教师）
（二）导入的方法
1、由问题导入
2、由科学故事导入
3、由诗句、谚语、俗语导入
4、由学生身边的实例导入
5、由社会热点导入
6、由多媒体演示导入
（三）导入应注意的问题
1、充分调动学生的主体性
2、语言简洁
简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。
---------莎士比亚 第
三、主题探究
（一）安排主题探究教学环节应遵循的原则
1、以教材内容为载体，以学生知识水平为依托
2、课堂学习与课外学习相结合
3、学生自主探究、合作商讨与教师辅助相结合
4、以培养学生创新能力与综合能力为目标
（二）主题探究环节在实施过程中应注意的问题
1、要注意与其他学科之间的整合
2、要注意关注生活、关注身边的社会热点
3、要重视过程和体验，激发学生的探究兴趣和求知欲望
（一）强化巩固的心理学依据
（二）强化巩固要做到：
1、在理解的基础上强化巩固
2、重视组织各种复习
3、提倡积极的强化巩固
（一）课堂总结的意义
1、对所讲授的知识加以总结、整理
2、深化概念、规律，反馈教学信息
3、设下伏笔，活跃思维，为后续教学服务
（二）总结拓展的方法
1、画龙点睛法
2、置疑法
3、求异法
4、衔接法
5、启迪法
谁善于把别人的优点和长处集于一身，谁就会是最终的胜利者。
冰冻三尺，非一日之寒。只要我们在每一天里、在每一堂课上都这样去努力，相信成功终会属于我们！
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