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个人总结

发布时间:2020-03-01 15:58:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

个人工作总结

„,男,„年..月出生,汉族,„.学历。„.年..月参加工作,..年.月毕业于„„,于„年..月获得„.资格。现在„„„工作,担任..教学和„工作。34年来,我始终奋斗在教学第一线,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度博得了学生、家长和学校领导的好评。担任班主任工作34年来,所带班级成绩优异,班级思想品德成绩也名利前茅。下面,我将任现职以来的工作总结如下:

一、不断提高自身素质,树立全新发展观。

本人热爱中国共产党,全面贯彻党的教育方针,坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,高举邓小平理论伟大旗帜,认真践行“三个代表”重要思想,遵纪守法,文明执教,团结同志,有良好的师德风范和教师素养。

作为班主任,我更是不断更新教育思想,树立全新的人才观,不断改进教育教学的手段、不断探索有效地管理方法,紧跟素质教育对教育教学发展要求,永葆时代气息,不断强化尊重学生、为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,自身修养不断提高。

二、业务水平与工作能力

1、加强自身学习,更新教育理念

现任职以来,我不断增强业务素养,更新教育理念,不断学习现代教育教学理论,对待教学工作一丝不苟。广泛阅读教学参考书,搜集资料,潜心钻研,精心备课认真上好每一节课。我养成了一种习惯,无论是新授课,还是习题课,对自己的教案总是反复斟酌。不断修改和完善。上完课还要根据课堂教学学生出现的问题或作业中的共性问题设计改进方法和应对策略。学生在变,知识,观念和方法都要更新。教无止境,教材越来越熟,需要学习的东西越多。

在教学中积极设法让学生用尝试、实验、讨论等办法寻求结论,有意创设诱人的知识情景和创造悬念,通过设难问疑,让学生参与讨论、答疑等活动中有所思,有所求,从而实现知识的接受和创造。为了提高学生对思想品德得人兴趣,我力争提高课堂的趣味性和知识性,吧一些学生感兴趣的实际问题和学校中发生的事件作为引例,并将教学案例渗透到课堂教学中,实际生活中,增强了学生的思想道德意识,提高了四品教学的质量。

2、大胆创新,课堂教学求实效

在课堂教学中,坚持贯彻系统性、启发性、研究型、因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性探究体验放在教学的核心位置上,让学生生动活泼的发展。尽管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都要各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,二是正视事实,追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式,如“案例资料搜集”“时事热点评述”等,极大地刺激了学生的表现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合分析能力,起到很好的导向作用。为适应新时期思想政治课的教学要求,我积极投身到研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。

3‘投身教育科研,收获颇丰

(1)在科研兴教、质量强校的精神指引下,我积极参与教育教学改革与研究,深钻业务、研究教学、细致管理;我认真学习现代教育理论,掌握现代教育技

术。

(2)我积极参加教研组的集体备课活动,与同组老师一起钻研课程标准,钻研教材 教法和学法,共同开发教学研究专题。认真组织备课 选择习题 考题,上好示范课。为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担了培训本组青年教师的任务,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长,受到学校领导的一致好评。

三、关注全体学生,班级管理效果显著

做班主任工作34年来,我认真组织指导班委会工作。注意培养班级干部的独立工作能力,让班干部 充分发挥作用。担任班主任期间,我积极参加了心理健康培训班的学习,将所学知识应用到自己的教育工作中,收到了较好的效果。在工作中,我坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。在帮助贫困学生方面,我积极奉献爱心,全面关心学生成长,曾经多次为家庭贫困学生捐款及购买学习和生活用品,以减轻他们的生活压力。做班任期间,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂傲等缺点的同学,我及时与家长沟通,解决学生的实际问题。我热爱尊重学生的人格,不歧视学困生,采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等方式,注意做好后进生的转化工作。对待后进生,我坚持锻炼机会多给一点,表扬鼓励增加一点,积极捕捉后进生身上的闪光点和点滴进步,及时给予肯定,是指成为激励学生进步的动力,帮助他树立正确的人生观和价值观,学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素质和人才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用。因我在班级管理中,注重与学生交流,师生关系融洽,班级凝聚力强,在转化差生、扭转班级学风上又有一套行之有效的管理方法,受到了全校师生的肯定。

综上所述,任现职9年来的风风雨雨,见证了自己的朴实工作,见证了自己成长与发展,见证了自己的成果与业绩。在今后的工作中,我将继续努力,争取在各方面都有长足的发展。

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