永兴小学远程教育教学激励措施 为了把我校的远程教学资源更好的运用到日常的教育教学工作中,充分发挥远程教育工程的作用,激励教师运用现代教育手段进行教学,顺利推进远程教育工作,努力提高各学科教育教学质量,根据我校教师和 电教设备的现有状况,特制定如下激励措施:
1、45周岁以下的教师必须参加学校组织的远程教育培训,无故不参加1次,扣除该教师该学年教学量化分1—3分,具体分值由学校行政人员裁定。
2、任课教师每学期使用多媒体教学应不少于以下次数,并按标准对教师进行教学量化考核。教师需用多功能教室上课时,应提前1周到设备管理员处进行登记,以免发生使用冲突。因作用设备需要需调课时由教师自己协调后报教务处备案。
3、任课教师电教设备进行教学达不到要求的,以每节扣除该教师教学量化分0.5分累计计算,且该教师当年不能参加评优评模、职称的晋升。超出规定节数的每节加该教师教学量化分0.5分,以2分封顶,
且对该教师的评优评模、职称的晋升、竞聘给予优先考虑。
4、凡需参加当年职称晋升的教师必须上一节多媒体教学示范课。
5、学校每学期划拨一定的资金用作远程教育教研活动专项经费,用于激励远程教育先进优秀教师。在教研组活动中利用多媒体教学上课获校级一等奖者,学校另奖励该教师20元;获县级一等奖者,学校另奖30元,获州级
一、二等奖者,学校分别另奖50元、30元;获省级
一、
二、三等奖者,学校分别另奖80元、50元、30元的奖励(以上奖励含课件参赛作品获奖)。且对以上教师的评优、评模、晋升聘用、聘任在同等条件下给予优先考虑。
《小学远程教育教学激励措施.doc》
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