xx小学“一校一品”工作总结
自开展“一校一品”体育特色建设以来，学校认真学习上级有关文件精神，向全体教职工进行了广泛的宣传动员，创建体艺特色，丰富校园文化，将跳绳、踢毽子作为我校的“一校一品”建设项目。下面将对我校开展“一校一品” 体育特色创建工作进行总结。
一、学校领导高度重视，师生共同创建学校体育特色。
1、与校园文化相结合
为了推动“一校一品”体育特色工程的实施，我们把“跳绳、踢毽子教学”列入了校本培训的计划，通过培训，把跳绳、踢毽子的基础知识、创新的理念深入到学生、老师们的日常教学中。由本校黎洁副校长进行日常的跳绳、踢毽子组织教学工作，以及组织开展各项培训、比赛活动，编写校本教材，一次次的学习活动，老师们都认真学习，端正了思想，增强了信心。
2、一校一品的建设与学校师资队伍相结合
为了保证“一校一品”工程落到实处，不留于形式，真正发挥其特色带动作用。发动全校教师参与体育特色学校建设，从而形成一支师德高尚、业务精良、适应现代化的教师队伍。
3、一校一品的建设与学校文化内涵的建设和学生技能培养相结合。 我们把跳绳、踢毽子作为我们学校的一种文化教育，利用跳绳、踢毽子练习陶冶个人情操，让师生感受到人人有特长，培养师生积极向上的精神。根据学生的兴趣爱好，我们在每周活动课上，广泛激发学生的兴趣，分别开展除了跳绳、踢毽子培训外的多项体育项目活动，包括激情短跑、乒乓球、呼啦圈等
1 体育活动，并进行每周轮换项目，在活动中，同学、老师们都积极投入到体育锻炼中去。
4、创建特色
在全体师生的努力下，跳绳、踢毽子已经成为了我校的体育特色。体育特色方面，在原有的游泳尖子队员的基础上，上学期我校组织举办了跳绳、踢毽子比赛，通过比赛挑选队员，将一如既往的进行系统训练，务求再创佳绩。
二、存在问题
1、我校现时的跳绳、踢毽子教学能做到普及教育，但在水平提高这一部分的教学工作仍然处于初级阶段，需要提高全校师生的学习兴趣，组织更多的比赛活动等，提高师生的体育水平。
2、体育特色建设中，跳绳、踢毽子没创新，需要创出新理念、新花样，内容更丰富、更新颖的花样体育。
三、以现状为基础，进一步完善“一校一品”创建工作
在今后的工作中，学校还将进一步做好“一校一品”的建设，以跳绳、踢毽子教学作为素质教育的载体，努力探索，不断提高学生的体育水平。打造学校体育特色品牌。重视学生身体素质锻炼，打好技能基础，继续开展更加完善的课间活动，让每一次课间都能够充分发挥学生运动技能，提高体育运动成绩。
陆川县温泉镇xx小学 2014年2月26日
