在创省级文明单位动员大会上的讲话
张 强 富
老师们：
今天我们在这里召开全体教职工会议，主题就是一个，要争创省级文明单位。为了使我校的创建工作有序开展，取得更好成效，我们特别邀请了有关领导到会进行现场指导，对此我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大家都知道我校自提出创建省级文明单位以来，同志们齐心协力努力工作，积极参加，有力地推进了我校两个文明建设，从我校的发展变化大家可以切身地感受到，现在校园美了，环境好了，办公条件改善了，人的精神面貌也发生了很大的变化，大家的工作积极性高了，工作的成效也显现出来了，经济待遇也得到了较大的改善。学校成了众多人向往的地方。学校的工作也得到了县委县政府及省市学校领导的充分肯定。2013年我们成功地获得市级文明单位称号，可以说是来之不易，为了巩固创建成果，乘势而上，把我们学校的各项工作再推上一个新台阶，再上一个新层次，经研究决定今年我们提出了创建省级文明单位的新目标。现在我校已向县文明办正式提出申请。创建省级文明单位难度要比市级文明单位更大，要求更高，同时竞争地更加激烈，申报的单位很多，如果没有拿出一些实实在在的东西，没有拿出一些人无我有，人有我优的特色工作，是很难在竞争中取胜的。今天，我借此机会，对创建省级文明单位工作作一个总体的部署。首先各科室，全体教职工要积极行动起来，以一流的工作标准，一流的精神状态，一流的工作绩效，投入到创建工作中去，下面我讲三个问题：
一、要坚持以科学发展观作为我校创建省级文明单位的根本指导思想。
创建省级文明单位必须坚持以科学发展观为指导。从更高的高度、更新的角度、更严的尺度、更深的尝试、更大的气度来要求我们的工作和言行，具体地讲：把握高度，就是要以新的高度扩大视野，从全局和战略的高度谋划创建工作的新思路；把握角度，就是要以新的角度转变观念，从又好又快优势领先的角度，进一步树立创建工作的新理念；把握尺度，就是要以发展为重，人才为本的尺度衡量创建工作的成效性；把握深度，就是要用新的深度拓展新的空间，从教学、科研、管理创新的深度，拓展创建工作新空间；把握气度，就是要用宽宏的气度凝聚力量，以海纳百川的气度，整合资源，集聚创建工作的能量。
科学发展观的第一要务是谋求发展，我们指出：创建省级文明单位也就是要以服务于学校发展为第一要务。学校性“党”，决定了学校必须按照党中央的要求，紧紧围绕党的中心工作，党建的中心任务开展各项工作，因此我们要把创建工作是否有利于充分发挥学校的职能为根本标准，是否有利于促进各项任务完成为标准。同时创建工作还要始终坚持“以人为本”的基本理念。以人为本是科学发展观的核心，也是我们学校工作创建发展的基本价值取向。坚持“以人为本”就是要切实按照党的十八大提出的继续大规模培训干部，切实提高干部素质的重大战略举措，在育人上狠下功夫。在校内要真正确立教科研专业人员，行政管理人员和后勤服务人员在学校事业创新发展中的主题地位。最大限度释放人的潜能，使每一个人都能在创建省级文明单位中实现自身的价值追求，要坚持全面协调可持续发展的基本要求，来推进省级文明学校创建工作。真正做到：坚持教学科研、综合管理、后勤保障“三个轮子”一起转，思想建设、队伍建设、作风建设、制度建设和基础设施建设“五大建设”一起抓，不断提高工作的整体水平。
二、进一步明确创建省级文明单位的主要任务。
创建省级文明单位是一项综合性的工作，也是一项需要全体人员参与的工作，它涉及的内容很广泛，涵盖领导班子建设、职工队伍建设、教学科研、结对帮扶、道德风尚、环境建设、安全工作等方面，其标准也很高，我校当前出台的一系列制度和科室工作目标考核办法就是为创建工作服务的，因此希望大家务必要高度重视，明确职责，狠抓落实。对照省级文明单位的考核标准我校当前应着重做好以下几项工作：
一是抓好队伍建设。创建省级文明单位关键在人，因此我们必须紧紧抓住教职工队伍建设这个总开关，在这方面主要是加强思想政治教育，健全理论学习制度，创新学习方式，不断提高政治思想教育的针对性和实效性。同时要认真对待教职工队伍中出现的一些苗头性的问题，做好思想政治工作。班子成员要做到以身作则，严格要求自己，为广大教职工做好榜样，各科室的中层干部要管好本科室人员，要切实督促他们自觉遵守学校的规章制度。同时还要加强业务知识培训，不断提高全体教职工履行岗位职责的能力。真正把我校教职工队伍建设成为理想信念坚定，政治思想成熟，本职业务精良，道德风尚高雅，综合素质过硬的优秀团队。
二是要抓好干部培训。学校的主业是培训党员干部，创建文明单位就是为了更好的促进这项工作，因此，我们必须在抓教学质量、教学管理、教学服务等方面下功夫。我们在制定科室的职责和服务规范，工作程序等方面都要围绕这个重点。并且要落实到每个科室、每个岗位，努力做到不留死角。要将定性和定量的考核指标将通过测评、明查暗访等形式进行督查抓落实。每个科室、每个人都是我们学校的一个窗口，尤其是文明用语、服务态度、服务环境等服务规范都要着力抓好，要给人家一个“人有精神、课有质量、管理到位、办事文明、物放整齐、环境整洁”的良好印象。同时要建立健全精神文明建设工作制度，建立创建省级文明单位责任制，明确相关职责、分工、例会、办事制度等。使文明创建工作制度化、规范化。
三是统筹抓好各项工作。创建省级文明单位不是说开个会、发广文、搞几次考核检查、打招一下卫生就行了，这样为创建而创建的抱佛脚行为，就失去了其本来的意义。我们搞创建是要把我们所做的工作通过这个载体反映出来，更重要的是通过创建来进一步促进我校各项工作的协调开展。因此，创建工作还必须与全校的整体工作目标任务结合起来，与我们每位同志的本职目标任务结合起来，以创建活动来促进工作效率的提高，服务质量的提升，从而在整体上推进我校干部教育培训，学历函授、科研、县委中心工作等任务的全面完成。真正使我们学校的各项工作走在全市，乃至全省的前列。
四是丰富创建工作内容。要以争创“岗位能手”、“学习型单位”、“学习型个人”、“名师名课”评比等活动为载体，大力营造争先创优的良好氛围，在内涵上，要深化、细化上述活动的标准和考评条件，使之具有先进性和可行性，具有广泛的群众基础。要大力加强横向联系学习先进经验，要把争创活动与转变作风，提高服务质量紧密结合，紧紧围绕实现我校各项工作目标开展创建工作，通过创建活动促进三个文明建设上新层次。同时，还要抓好基础性工作，以创建来推动我校的卫生、、绿化、环境等基础设施的改善。
三、加强领导确保各项创建工作落到实处。
创建省级文明单位是一项事关全局的系统工程。它既同树立单位形象直接相关，又同教职工切身利益关系密切。需要全方位地加强领导。首先是领导班子要带头克服消极情绪，消除认为创建工作年年搞，老一套，是务虚的厌烦思想。消除认为文明单位考评靠关系的庸俗见解。要切实做到高度重视，要给下属做出榜样，要切实把自己分管的科室抓起来，把科室工作人员的积极性调动起来，形成一把手负总责，党工团共抓共管，一级抓一级，层层抓落实，各司其职，齐抓共建的良好局面。为了加强对创建省级文明单位工作的领导，校委已成立了校班子领导为组长，付校长为付组长，各科室，主要负责人为成员的创建省级文明单位领导小组，负责创建活动的规划、领导、协调、督促检查等。领导小组办公室挂靠在校办公室，负责创建的日常工作安排及有关台帐建立收集工作，领导小组要对创建省级文明单位目标任务进行筹划、重大问题决策、工作制度确定、重点难点问题处理、创建进度督查等工作负起责任。
加强对创建省级文明单位工作的督促检查是推动创建工作的有效举措。在全校层面上，我们要根据创建工作要求和计划，认真组织广大教职工进行学习讨论，要让每一位同志都能充分了解我校创省级文明单位的工作目标，任务及创建工作的具体内容，了解本单位、本岗位的工作要求，从而自觉地把自己的本职工作纳入全校创建省级文明单位活动中。同时还要经常性地组织一些知识竞赛和考评工作以推动创建工作深入开展。在科室的层面上，我们要求每个科室要把工作目标，任务落实到责任人，要有切实可行的措施和完成的期限，各科室要定期进行自查，确保本科室的各项创建措施落实到位。同时要注重抓好业务工作和创建工作有特色的载体，形成自己的亮点，以增强创建工作的竞争力。还要注意积极主动地搞好外宣工作，要将我们的工作特别是有特色，有成效的工作及时向有关媒体报送，以扩大我校创建工作的影响力。
加强对创建工作基础材料的收集和整理。争创过程中，必须十分重视基础材料的收集和台帐的整理。这是一项日积月累的工作，我们要严格按照有关规定，做好每一项资料的归档工作，比如创建报告、组织机构、创建计划、重要会议材料、重要活动纪录、考评结果、检查记录、各种管理制度、年度工作总结、支部工作总结、学习活动记录、满意度测评表等都要逐一形成规范的文字材料进行有序归档。校办公室要在这方面负起全责，做到责任到人、分工明确，一定要使创建工作档案完整。促进创建工作规范化、制度化。
加强精神建设文明建设，创建省级文明单位，是我校当前第一项重点工作。我们必须严格按照创建工作计划，一步一个脚印地把各项工作做好做扎实，以我们的特色，以我们的优异成绩去赢得考评组，广大群众的认可。最后希望全体教职工要做到心往一处想，力往一处使，为我校创建省级文明单位再立新功。
