树叶粘贴画
执教人：刘静
活动目标：
1、学习用树叶组合、拼贴出形象的树叶画。
2、能根据树叶的形状进行想象并剪贴、拼贴树叶，适当添画丰富画面。
3、锻炼幼儿的动手操作能力，体验作画的乐趣。 活动准备：
1、利用户外活动时间带领幼儿收集各种树叶。
2、课前引导幼儿观察树叶、组合树叶，看看它们像什么。
3、各种粘贴用具：白乳胶、棉棒、小盘、16开白纸、抹布、垃圾筐。
4、背景音乐。
活动过程：
一、创设氛围，引起幼儿学习兴趣。
教师：秋天到了，秋风起来了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗？（教师用一首歌曲《小树叶》激发幼儿的学习兴趣。）这满地的落叶好孤单啊，你们愿意和它们一起玩游戏吗？那让我们先一起认识认识这些好朋友吧。
二、引导幼儿观察树叶，进行合理想象，学习用树叶组合、拼贴出形象的树叶画。
1、教师出示几种树叶的标本，让幼儿说出自己认识的树叶的名字。（进一步巩固学过的知识）
教师：小朋友认识了这么多树叶好朋友，我们可以用它们来干什么呢？（树叶粘贴画）
教师：小朋友们观察一下儿银杏叶（扇子、蝴蝶翅膀等）、柳叶（一把剑、螃蟹腿等）、冬青叶（乌龟壳、孔雀羽毛）、枫叶（手掌、金鱼尾巴）、李子树叶（狐狸的身体和尾巴）它像什么？还像什么？（启发幼儿深度思考）
2、欣赏作品，提升幼儿的作画水平。（加背景轻音乐）
引导幼儿观察范例，抓住动物或物体的主要特征，自选树叶进行剪贴、粘贴、添画。
3、教师提出作画要求：（1）、按照大小的比例来撕贴双面胶，撕下的胶面顺手放到垃圾筐里。（2）、不用的树叶放到垃圾框里，保持桌面的整洁。（3）、不可以用剪刀进行打闹，注意安全，用完剪刀放回筐子里。
三、幼儿动手操作，教师巡视指导。
教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（播放背景音乐）教师巡回指导。
四、展示作品
1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
