东后完小
2011—2012年第一学期小学英语教研组计划
指导思想：
本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
工作目标：
1． 提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2． 继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3． 加强理论学习，推动教学改革。
4． 积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 工作措施：
一、加强理论学习，更新教学观念 1.开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，利用好教参写好备课，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益
1．继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 2．充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。
3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。
三、认真搞好课题研究，推动教学改革
通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。
每月具体工作安排： 1月：
1．制定教研计划，总结2011年工作。 2月：
1、教材作业发放 3月：
1．参加小学英语优质课评选
２．迎接开学检查 。 4月：
1．迎接小学综合能力质量抽测
2.备课及作业布置情况检查。 5月
1、迎接县英语口语抽测
2、业务检查
3、特长展示 6月份
1、组织各年级考试
2、参加英语电子备课二次使用评比 7月份
1、上半年工作总结
2、1-5年级质量调查
东后小学 2012.2.10
