环境描写的基本作用
目标：通过电影赏析环境描写的基本作用
重点：赏析电影《哈利波特》片段，感受环境描写的魅力。 难点：通过电影赏析，把握环境描写的基本作用。
导入：
（教师有感情朗读带入情境）
请大家闭上眼睛想象一个场景：傍晚，天边泛着似火的晚霞，几只小鸟惬意地在空中跳着优美的舞姿，调皮的风儿一会儿挠挠柳树的胳肢窝，一会儿摸摸花花草草的小脑袋瓜儿，几只美丽的蝴蝶仿佛被魔法吸引般，萦绕在一个人的身旁。大家猜猜这是个什么样的人？ 请大家再闭上眼睛想象接下来的场景：忽然，天边猛地卷起一排如同饿狼血腥尖牙般的黑云，像漫天的海啸疯狂地扑了过来，空中的鸟儿被它追赶地慌乱逃窜，柳树被狂风撕咬得痛苦抽搐，花草早被狠狠踩在地上瑟瑟发抖，黑云慢慢凝聚成一个人，落到了地上。大家猜猜这是个什么样的人，他会跟前面那个人发生什么样的事？
这就是环境描写的美妙之处。今天让我们通过赏析电影《哈利波特》直观地感受一下环境描写的魅力。 授课：
一、电影背景
还有四天，哈利就要迎来自己十七岁的生日，成为一名真正的魔法师。然而，他不得不提前离开女贞路4号，永远离开这个他曾经生活了将近十七年的地方。凤凰社的成员精心谋划了秘密转移哈利的计划，以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。然而，可怕的意外还是发生了。与此同时，卷土重来的伏地魔已经染指霍格沃茨魔法学校，占领了魔法部，控制了半个魔法界，形势急转直下……
二、观看影片总结规律
1、播放《哈利波特与死圣上》开头片段节选（1m28s-1m36s雨,1m51s-2m11s夜幕将至,2m13s-2m46s照片,2m54s-3m3s云和风,3m5s-3m24s风和路，哈利，赫敏，罗恩出场片段），让学生说出其中含有的环境描写（自然环境与社会环境），并说说通过这些环境能感受到什么内容。
2、总结学生的感知内容，归纳规律：环境描写的作用（渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、揭示作品主题。板书此规律）
三、根据规律自主赏析
根据总结的描写规律，自主赏析影片中环境描写的作用。
1、《哈》7上3m44s-4m1s黑色笼罩的学校，黑烟袭来。这个环境描写在情节上、气氛上有什么作用？
2、《哈》7上15m28s-16m35s黑灰色的天，浓云中的闪光等环境描写有什么作用，你还观察到哪些环境描写，说说他们的作用。
3、《哈》7上17m42s-18m27s伏地魔出场时你发现了哪些环境描写，它们的作用是什么？伏地魔的环境描写与之前那些食死徒有什么不同，这种对比的作用是什么？
4、《哈》7下42m37s-43m20老师们圣洁的魔法防御45m52s-46m20s食死徒的集结，这两部分的环境描写有哪些，说说他们的作用。这两者之间的对比关系，让你有什么样的感受？
5、《哈》7下1h30m40s-1h31m18s哈利慷慨赴死时的环境特点是什么，有什么作用？
6、《哈》7下1h32m52s-1h33m42s哈利与邓布利多在另一个世界相遇，这部分环境描写非常单一但却对剧情的发展起了重要的推动作用，你能谈谈它的奥妙所在么？
四、拓展练习
小结：影片的环境描写特点十分典型，通过浓重的色彩来表现正与邪：圣洁的白色代表正义一方，压抑的黑色代表邪恶一方；通过昼夜时间交替暗示情节发展过程：夜幕降临代表邪恶将要吞噬一切，曙光的降临代表正义即将胜利。
运用刚才掌握的环境分析方法，赏析《哈》7下两个片段，任选其中一种环境，用文字再现影片中的环境特点。要求：至少运用一种环境描写的作用。
1、《哈》7下1h38m10s-1h38m40s废墟之上，黎明降临。
提示：废墟、硝烟对战斗情节的暗示，校园的尖顶依然挺立，曙光从校园背后发出。
2、《哈》7下1h48m57s-1h50m17s决斗时光影的对抗，胜利后的曙光。
提示：伏地魔特写时旁边死去的食死徒对情节的暗示，两人对战时身后的废墟，对战时红绿光线的变化，天空乌云中露出阳光，废墟之上太阳绽放光芒。
五、课堂小结
《哈》7下1h34m52s-1h35m24s邓布利多的话。 语言是最强大的魔法，希望同学们能够从电影中，从生活的方方面面中去学习去驾驭好这种最强大的魔法，为自己的人生构建出一个多姿多彩精彩不断的魔法世界。
六、好书推荐
电影中不但有美妙的环境描写，还有最十分精彩的人物描写：《哈》7下36m52s-40m31s麦格教授对战斯内普。这些精彩的人物描写又为我们掌握语言魔法提供了哪些帮助呢？故事中还有哪些引人入胜的内容呢？请大家阅读《哈利波特全集》
