第一章
1：简述科学发展观的主要内容、内涵、以及主要意义？
答：（1）主要内容：
科学发展观的的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
（2）内涵：科学发展观是中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又于是俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是始发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 （3）指导意义：
A，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
B，科学发展观是，马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 C，科学发展观我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第二章
1、论述实事求是思想路线的基本内容和意义。
答：（1）基本内容：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”
（2）意义：
1）是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。 2）是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础； 3）是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
第五章
1、简述社会主义本质的科学内涵和重要意义。
社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 （1）科学内涵：
第一、把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。 （1）是对我国社会主义建设历史经验的总结， （2）是正确的从中国的具体国情出发， （3）是适应当前时代特征的要求。
第二、强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。
要实现共同富裕，除了要解决如何解放和发展生产力，不断增加社会物质财富的问题外，从生产力方面说，还有一个消灭剥削，消除两极分化，使社会生产力发展的成果为全体人民所享有的问题。
（2）重要意义：
第一、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深化到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上。 社会主义本质理论的提出，为进一步推进改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的思想武器。
第二、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 社会主义本质理论的提出，为我们寻找一种能够从更深层次认识社会主义，从而为中国的社会主义 建设在改革开放中探索出一条发展更快、人们享受到社会主义建设成果最大、能够充分体现出对资本主义优越性的道路，奠定了理论基础开辟了广阔前景。 总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义。怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。
第六章
1、简述社会主义初级阶段的基本路线的主要内容。
答：1.建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。
2.一个中心，两个基本点。 3.领导和团结全国各族人民。 4.自力更生，艰苦创业
2、简述党的十七大在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容。
答：1.建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。
2.建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各民族团结和睦生动活泼的政治局面。
3.建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。
4.构建社会主义和谐社会，就是要按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
第七章
1、简述我党如何正确处理改革、稳定。发展中的关系
答：
1、改革、发展和稳定之间的辩证关系：
（1）改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
（2）只有坚定不移地推进发展，才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进中的矛盾和问题；只有坚定不移地推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力才能不断为改革发展创造有利的条件；
（3）实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局。保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。
2、以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系的经验和主要原则：
（1）保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。
稳定是前提，但稳定是相对的，不能因为改革中有风险就不改革或者在改革中裹足不前，否则会导致更加严重、更加剧烈的社会不稳定。也不能因为在发展中可能出现不协调不平衡而不致力于发展。因此，需要统观全局，精心谋划，从整体上把握改革、发展、稳定之间的关系，做到在社会稳定中推进改革和发展，通过改革和发展促进社会稳定。
（2）把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。
全面建设小康社会。必须深化改革，促进发展，但是改革和发展也不能不顾及社会稳定的内在要求。要提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性、更加注重发展的公平性。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力，要统筹安排改革和发展的举措，精心处理稳定同改革、发展的关系，着眼于“为之于未有，治之于未乱”，及时化解矛盾，排除不安定因素，以保持稳定，促进改革和发展。
（3）把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
人民群众是改革发展的主动和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。改善人民生活，让人民共享改革和发展的成果，是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。所以，要不断改善人民生活、让人民共享改革和发展的成果作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。为此，要坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作路线，要坚持给人民群众以看得见的实际利益的工作原则，要坚持以着力解决人民群众生活中面临的实际问题为工作重点。
第八章
1、简述社会主义市场经济体制的基本特征。
答：社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。
1．在所有制结构上,以公有制为主体.多种所有制经济共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 2．在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
3．在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益。局部利益与整体利益结合起来。
2、确立社会主义基本经济制度的基本依据。 答：：A公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观需要。
B我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为基础的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。
C一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来发展社会主义服务。
3、简述非公有制经济的重要作用以及我们对它的重要态度。
答：（1）作用：毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展，因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。
在社会主义初级阶段，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，这是建立社会主义市场经济体制不可缺少的条件；能够更好的促进竞争，提高企业经营管理水平，增强企业市场竞争力；能够更好的利用外资、引进先进的技术和管理经验，为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。 （2）、态度：促使非公有制经济健康发展，既要对它们鼓励、支持，又要对它们进行引导，
一方面要放宽市场准入，允许非公有资本进入法律法规未进入的基础设施、公用事业及其他行业和领域； 另一方面要依法加强监督和管理，引导它们依法经营、照章纳税、诚实守信、保障职工合法权益。要改进对非公有制企业的服务和监督，促进非公有制经济健康发展。
4、简述按生产要素分配有哪些不同的形式？
答：一是以劳动作为生产要素参与分配 二是劳动以外的生产要素所有者参与分配 三是管理和知识产权类的生产要素
5、论述深化分配制度改革
第一：正确认识“先富”与“共富”的关系。
平均主义是小生产的传统观念和习惯势力，同马克思主义关于社会主义的科学观点是完全不相容的，实行平均主义只能打击先进、鼓励落后、严重挫伤人们的劳动积极性。平均主义的泛滥必然破坏社会生产力。实践证明，这样的认识和政策，既不符合事物发展的规律，不符合马克思主义的科学理论，也不符合中国的国情，在实践中也不利于调动广大劳动者的积极性。
在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别。
其一，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同。
其二，实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的和富裕程度的不同。
其三，发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争力的人在富裕程度上必然出现差距。
其四，城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。
第二：注重社会公平，防止两极分化。
实现社会公平主义是中国特色社会主义的内在要求，处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。 第九章
1、论述依法治国的重要内涵和重要意义。
答：（1）内涵：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 （2）重要意义：
1.依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。 2.依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。 3.依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。 4.依法治国是国家长治久安的重要保障。
2、简述加强社会主义法制建设的基本要求。
答：社会主义法制是人民按照自己的意志，通过国家政权建立起来的法律制度和执法原则，是人民当家作主和治理国家的基本方法。
一、有法可依：就是要建立统
一、完备、科学的法律体系和制度，
二、有法必依：就是要保证法律效力的普遍性和有效性，
三、执法必严：就是要确保严格公正的执法和司法。
四、违法必究：就是对一切违法犯罪行为都要按照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。
第十章
1、简述中国特色社会主义文化的重要作用。 答：要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。
一、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
二、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。
三、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力还和思想保证。
2、论述中国特色社会主义文化建设的基本方针。
答：我们党在领导文化建设的长期实践中，积累了高贵的经验，不断深化对文化规律的认识，形成了指导文化建设的一系列重要方针。
1、坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务。
2、坚持百花齐放、百家争鸣的方针。“双百”方针是对文化建设经验的深刻总结，反映了文化发展的内在规律。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。
4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。
5、坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
第十一章
1、简述和谐社会的总体要求。
答：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义。诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、简述构建社会主义和谐社会的重要意义。
答：
一、理论意义： 第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。
第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论
第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华
二、实践意义：
第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业四位一体总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会做出部署，有利于全面推进社会主义事业。
第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好倭国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。
第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题，实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益。
第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚
3、简述构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则。
答：
一、指导思想。 必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人鱼自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设相协调发展。
二、基本原则
第一，必须坚持以人为本。 第二，必须坚持科学发展。 第三，必须坚持改革开放。 第四，必须坚持民主法治。
第五，必须正确处理改革发展稳定的关系。 第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
4、构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么？
答：党的十六届六中全会提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标是：（1）社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；（2）城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；（4）基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；（5）全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；（6）全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；（7）社会管理体系更加完善，社会秩序良好；（8）资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；（9）实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。这九条目标分别反映了和谐社会总要求的各个方面，充实和丰富了全面建设小康社会的内容。
5、如何加快推进以改善民生为重点的社会建设？
（一） 优先发展教育，建设人力资源强国 第一， 全面贯彻党的教育方针。 第二， 优化教育结构。 第三， 推进教育改革创新。 第四， 坚持教育公益性质。
（二） 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业 第一， 千方百计增加就业岗位。 第二， 鼓励自主创业、自谋职业。 第三， 推进就业体制改革创新。
第四， 规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展和谐劳动关系。
（三） 深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入
第一， 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 第二， 逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
第三， 加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。
（四） 加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活 第一， 完善基本养老保险制度。 第二， 完善基本医疗保险制度。 第三， 完善最低生活保障制度。 第四， 发展社会救助与慈善事业。 第五， 积极发挥商业保险的补充作用。
第六， 要采取多种方式充实社会保障基金，搞好基金投资运营，实现保值增值；加强基金监管，杜绝非法侵占、挪用，确保社保基金安全。要逐步提高社会会保险统筹层次，制定全国统一的社会保险关系转续办法。 第七， 把解决住房问题放在重要位置。
（五） 建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平第一， 要加快推进会医疗卫生事业改革和发展。
第二， 要以深化公立医院改革为突破口，深化医疗卫生管理体制、医疗机构运行机制、卫生投入机制、医疗服务和药品价格形成机制改革。 第三， 建立国家基本药物制度，保证群众基本用药。扶持中医药和民族医药事业发展。
第四， 要坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，提高出生人口素质。开展爱国卫生运动，发展妇幼卫生事业。
（六） 完善社会管理，维和社会安定团结 第一， 推进社会管理体制改革创新。 第二， 妥善处理人民内部矛盾。 第三， 重视社会组织建设和管理。 第四， 强化安全生产管理和监督。 第五， 健全社会治安防控体系。
第十二章
1、“和平统
一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。
答：
一、内容。
“和平统
一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。“和平统
一、一国两制”构想有十个方面内容。
（1）一个中国。这是“和平统
一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
（2）两制并存。在祖国统一的前提下，国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
（3）高度自治。祖国完全统一后，台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有不同于中国其他省、市自治区的高度自治权。
（4）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。 （5）解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民。 （6）积极促谈，争取通过谈判实现统一。
（7）积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济、文化关系，为实现和平统一创造条件。
（8）坚决反对任何“台湾独立”的言行。 （9）坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题。
（10）集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国家统一的基础。
2、重要意义。
答：“和平统
一、一国两制”构想是充分尊重历史和现实、照顾各方面利益、维护民族团结、实现祖国完全统一和民族伟大复兴的科学构想。丰富和发展了马克思主义。
第一：“和平统
一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。
第二：“和平统
一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。
第三：“和平统
一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统
一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，避免了武力统一可能造成的不良后果。
第四：“和平统
一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
第五：“和平统
一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
