《郑成功》课后练习题
一、根据词语写出同音字。
yáo 菜（肴） 歌（谣 ） （遥）远 （ 摇）晃 lián 窗（帘） （廉）洁 （镰）刀 （ 联）欢
二、组词。
慨（ 慷慨） 瞭（ 瞭望） 概（ 概括） 燎（星火燎原） 溉（灌溉 ） 缭（缭乱） 横hãng ( 横行) 载zǎi ( 记载) hâng (蛮横) zài ( 载歌载舞)
三、在括号里填上合适的词语。
严格的（ 老师 ） 严厉的（ 父亲 ） 严肃的（ 校长 ） 严明的（ 纪律） 严峻的（ 形势 ）
改进（学习方法） 改善（ 生活环境 ） 改正（错误） 改变（ 事情） 改良（ 土壤）
四、根据感情色彩，照样子分类写出成语。
1．载歌载舞： 2．横行霸道：
五、句式变换练习。
1．台湾自古以来就是中国的领土。（改成反问句）
2．这样一来，高山族和汉族的关系就更融洽了。（改成反问句）
3．我们怎么能不收复祖国的宝岛台湾呢？（改成陈述句）
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4．谁能说郑成功不是伟大的民族英雄呢？（改成陈述句）
六、把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语分别造话。 慷（ ）激昂 横行（ ）道 喜出（ ）外 惊（ ）万（ ） 负（ ）（ ）抗 载（ ）载（ ） 街头（ ）尾 风帆（ ）空
造句：
七、用“望”字扩词，并选词填空。 望——（ ） （ ）
（ ） （ ）
1．郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（ ）。
2．每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，（ ）蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。
3．一天，他登上军营附近的一座山头，临风（ ）。 4．他（ ）盼望着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
八、填空。
1．《郑成功》这篇课文是一篇 故事，通过学习课文，我知道了郑成功是 省
县人，文中讲的这件事情发生在 （时间）。
2．民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在文中的作用是、
。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈： ，文中和这句话相照应的句子是： 。
3．郑成功收复台湾的准备工作包括、和 。
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4．郑成功建设台湾主要是指 和 两件事。
5．我们之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了 侵略者，收复 ，并且加强了汉族与 族的联系。你知道我国历史上的民族英雄还有 、、。
6．请你写四个表示爱国的成语和一句爱国名言（或诗句）
九、阅读理解（见资料《小学阅读理解》六年级P6 一）
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