民汉音乐教师结对小结
根据学校的部署安排，我和叶尔波力老师既是民汉教师团结手牵手结对，又是民汉师徒结对，所谓双联壁合啊！在工作中，我们本着“共同学习，共同进步”的理念，不断增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。也能按照“结对目标责任书”的要求展开工作。.
一、品德方面
通过进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和优秀教师教学常规管理细则的精神，树立依法治教、爱岗敬业的意识。
一学期来，我们能遵守学校的规章制度，工作责任心强，能服从学校的安排，有团结、协作精神，有一定的开拓进取的创新精神。叶尔波力老师在同我的交流学习中，能严格遵守学校的规章制度，虚心好学，积极上进；特别是音乐教育教学工作，从不落下。我们互相倾听教学意见，一道备课、听课、评课、上课、谈上课经验等，经常在一起弹琴、唱歌、说学法和教法，有空之余经常吹拉弹唱。
二、教育教学方面
在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素质。叶尔波力老师作为少数民族教师，能深入钻研教材，学习汉语，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，关注每位学生，让各个层次的学生都得到提高。
三、其它方面
我们在各自的音乐专业领域不断学习交流，叶儿波力老师教我唱哈语歌，我教他唱汉语歌，还经常一同读古诗和汉语文章，教他识汉字。
总之，在他自身的努力学习下，在备课、课堂教学方面的能力和汉语表达有了显著的提高。今后，我们将再接再厉，一道努力，在实践中不断改进、创新、成长和完善自我发展。
