关于大学生网上购物和传统购物调查心得
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。 网络购物是近几年兴起的购物形式之一，在校大学生是如何看待这种购物形式呢，又是如何看待传统购物和网上购物的关系呢？此次我们进行了这项调查，以便更好的掌握在校大学生的消费观，引导大家理性消费、适度消费，享受购物的快乐。在做这个调查之前，我们先做了一系列的准备工作，我们先通过上网和书籍了解了这几年互联网的发展和普及情况，尤其是在年轻人群体中的发展情况，由于我们自身平时也在网上购物，对网购有一定的了解和一些疑惑。所以根据自己和周围朋友的实际情况做了一个调查问卷，集中分发给一些在校大学生进行调查，在收回报告之后对调查报告做了一个总结和分析。在调查中问到了大家如何看待网购时，有大多数同学的回答是认为网上购物虽然方便快捷，可以节约时间，不受时间的限制，而且选择的商品种类繁多，但是有一定的信誉危险，可信度低。在情况允许下大部分同学们还是选择传统购物。从调查报告中显示，女生多部分购买化妆品、珠宝首饰、背包还是选择传统购物，可以仔细挑选、试穿、看清楚商品的质地。现在大学生购物不仅注重美观、实用还注重质量，这也是女生选择传统购物的原因，不仅可以享受购物过程的乐趣还可以亲身体验商品质量的好坏，看是不是与自己合适。而男生与女生就有很大的不同了，他们不喜欢逛街，没有耐性觉得逛街是浪费时间，喜欢方便快捷，所以大部分的男生不管是在专卖店还是在网上看上了合适了就买，女生却喜欢多看看，货比三家，非常有耐心。这也是男女本性的差别。在调查中不但可以显现网上购物与传统购物的区别，还可以看出男女对待两种购物方式的态度。在调查中还提问到更钟爱网上购物还是传统购物。部分人喜欢网上购物的原因是：认为网上购物具有节约时间、节约费用、商品种类多、不受时间地点限制等优点。而不信任网上购物，未进行网上购物者的可能影响因素：周围环境影响的从众心理，周边网上购物人数的多少对个人网上购物具有较强影响、担心网上购物存在一些网络安全、商品问题、卖家诚信、货款的支付问题、商品的传送问题、售后服务问题、信息匮乏等一系列问题。这就引发我们的深思，网上购物会不会取代传统购物呢？回答是否，既使网上购物把这些问题都完善了，也不会取代传统购物的魅力所在。女孩子可以约自己要好的朋友选择传统购物，在逛街的时候交流感情，了解对方的喜好，也可以和自己的另一半一起逛街，了解对方的喜好从而了解对方，也可以陪家里的老人出去逛街，散散心，这些都是网上购物所不能给予的幸福与乐趣。通过调查问卷的方式调查，我们百分百的收回问卷，对已进行网上购物同学以及未网上购物同学的调查总结得出结论：1.进行网上购物的同学占全体学生80%，而且有扩大趋势。2.100%的同学认为网上购物不会取代传统购物。3．网购过的学生普遍认为网上购物具有节约时间、节省费用、选择余地较大等优点，但是影响同学们不进行网上购物因素最主要的仍然是对商家信用和网络安全的担忧。4．虽然大学生网上购物消费能力有限，但这个消费群体比较容易接受新事物，对网上购物勇于尝试，认同度较高。我们依据以上对在校大学生对网购于传统购物的看法、态度，提出了一些解决方法。从调查中我们发现不论有无网购经验的学生都对网购的前景有着乐观的看法和期待。目前，网上购物的很多网站购物时流程很繁琐，这直接影响了网上购物的积极性，还有网购的安全问题也是影响网上购物比例的重要因素，相关网站应该尽力解决这一问题，为网上购物者提供有力的保护，让他们能够放心的，信任的购物。防止欺诈和虚假宣传损害消费者的利益，从而影响了网上购物甚至电子商务的发展前景。相关网站、企业和商家应该提高宣传力度，同时于网路管理于支付程序等不足加以改进。力求做到尽善尽美，以此吸引更多的潜在客户群体并且增加老客户的忠诚度。这样大力发展网上购物，为大家提供方便，同时规范传统购物的商店的制约制度，保障消费者不在实体店里上当，被骗，负担不起。传统购物给有闲暇时间的人提供一个放松消遣的方式，网上购物给忙碌的人提供一个方便快捷的平台。网上购物和传统购物相辅相成，共同发展，促进经济的发展。 通过积极参加实践活动, 对我们的德智体本身来说是课堂教育的延续，是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使我们按着现代社会的要求健康成长。我们要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 我们在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。我们在实践中注意各方面素质的提高和实践能力的培养,充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使我们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力。
