2013年马山县教育系统师德教育活动方案
为贯彻落实党的十八大精神，加强我县中小学教师职业理想和职业道德教育，进一步提高师德修养，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应当前教育改革与发展需要的高素质专业化教师队伍，根据南宁市教育局《关于印发2013年南宁市教育系统师德教育活动方案的通知》（南教人„2013‟32号）精神，结合我县教育系统实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《中小学教师职业道德规范》和全国、全区教师工作会议精神，以“立德树人师德先行，爱生乐教忠诚履职”为主题，创新师德教育模式，丰富师德教育内容，引导广大中小学教师坚持正确的政治方向，树立社会主义核心价值观，增强教书育人的责任感和使命感，积极参与创建先锋示范城活动，自觉提高师德修养，做智慧型和魅力型教师，解放思想，赶越跨越，推动我县教育改革与发展，努力办人民满意的教育。
二、组织机构
为加强领导，精心组织，确保师德教育活动有序、扎实、有效地开展，县教育局成立2013年马山县教育系统师德教育活动领导小组，其成员名单如下：
组 长：黄汉仕 县教育局局长 副组长：覃春花 县教育局党委书记 蓝 军 县教育局纪检书记
- 1
报送县教育局人事股备案。
3．召开动员会议，广泛动员全体教职员工积极参与开展师德教育活动。
４．县教育局与各县直学校、中心学校、初中签订“师德师风建设责任书”，各中心学校与下属小学签订“师德师风建设责任书”，各学校与教职工签订 “师德承诺”书，并向社会公开“承诺”内容，接受社会监督。
５．通过校报、墙报、手抄报、宣传厨窗等形式举办一系列师德师风政策制度、成果展示等宣传活动。
６．各学校设立并公开师德师风举报电话和信箱。
（二）教育实践阶段（４月下旬至６月下旬）
１．组织开展师德教育学习培训活动，学习培训的主要内容有：
（1）学习幼儿园教师、小学教师、中学教师专业标准。各中小学、幼儿园要加强切实将学习教师专业标准列入师德教育内容，通过形式多样的专题学习培训，使广大教师准确理解和掌握专业标准的理念、内容和要求，并自觉落实到教育教学工作中。
（2）学习《中小学教师职业道德规范》、《南宁市中小学教师诚信十条》等师德师风建设相关规定。通过对师德师风建设相关规定的学习，帮助广大教职工树立正确的职业观、人生观和价值观。
（3）学习师德楷模先进事迹。各中小学校要通过开展师德讲坛、师德模范宣读等活动，利用“身边师德模范”讲身边先进事迹的作法，广泛开展宣传教育活动，激励广大教师向师德模范学习，自觉树立人民教师的良好形象。
- 3
（5）开展“走千家，访万户”的家访活动。各校要组织教师积极家访，广泛征求家长及群众对师德师风建设的意见和建议，每位教师至少家访10户以上，并做好家访记录。
（6）组织广大教职员工积极参与马山县教育系统先锋志愿者服务队、优质讲师团活动和创建先锋示范活动，充分发挥教师自身优势，开展科普、支教、青少年维权、扶危济困、家庭教育等活动，服务社会、服务民生。每个学校要组织教师慰问两名以上家庭经济困难学生。
（三）总结提高阶段（6月下旬）
1．各学校组织教职工结合当前的师德师教育活动进行自查，自纠，深刻剖析自身师德师风存在的主要问题，撰写个人剖析材料，提出整改方案，并提交学校备案。
2．通过召开师德师风家长代表座谈会、学生民主评议会，广泛征求家长和学生对当前学校师德师风建设工作的意见和建议。
3．各学校对师德教育活动情况进行全面总结，于6月底前报送县教育局人事股。同时做好师德教育活动相关材料（包括学习活动的文字材料、图片和影像资料等）的收集整理，以备上级检查。
4．各学校结合上半年奖励性绩效工资实施情况，进一步完善奖励性绩效工资考核制度，并将教职工的师德师风作为奖励性绩效工资考核制度的一项重要内容。
（四）评选表彰阶段（具体时间待定）
1．开展县、乡（镇）、校级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任以及2013年马山县“我最喜爱的老师” 评选表彰活动。
２．组织中小学教师参加十二五期间南宁市“教坛明星、学科带头人、教学骨干”评选活动。
- 5
