活动名称:艺术领域——音乐活动:数鸭子(大班) 授课教师:
11级高专学前科学启蒙班
指导教师: 活动目标:
认知目标: 熟记歌词,能够掌握歌曲旋律。
技能目标: 能够会唱歌曲,能够模仿鸭子叫声并且模仿小鸭子。 情感目标: 培养学生热爱生活的乐观情绪,体验歌曲带来的快乐。 活动准备: ppt课件、幼儿故事、有关鸭子的音频,歌曲。 活动过程:
一、开始部分
设置情景:教室告诉幼儿今天班级来了一位新朋友,激发幼儿兴趣。
二、基本部分
(一)听听它是谁
通过听鸭子叫的音频让幼儿对鸭子有个初步的认识,从而能够模仿鸭子叫的不同声音,加深对鸭子的认知。
1、播放鸭子叫的音频,让幼儿猜猜它是谁
2、请一名幼儿来模仿鸭子的叫声
3、提问幼儿鸭子的叫声是不是相同的
4、让幼儿模仿各种鸭子的不同叫声。
(二)聪明的小鸭子
通过讲故事的方式能够吸引幼儿的兴趣,让幼儿能够加深对鸭子的喜爱。
1、教师讲《聪明鸭子的故事》
2、故事结束后进行提问
3、说说为什么喜欢鸭子
(三)唱唱唱
通过视频的播放吸引幼儿的眼球,幼儿能够对视频播放的歌曲进行简单的模仿。
1、教师播放《数鸭子》视频
2、教师进行歌曲的指导
3、教师跟幼儿一起歌唱《数鸭子》
(四)快乐的小鸭子
教师对鸭子的动作进行讲解,通过学习锻炼幼儿的手脚,激发幼儿的学习兴趣,启发幼儿的想象力。
1、教师在播放的歌曲中交小鸭子走路的动作
2、教师启发幼儿鸭子的不同走路方式
3、教师扮演鸭妈妈带领幼儿扮演的小鸭子在教师里玩耍
三、结束
在欢快的音乐声中,小鸭子要和妈妈回家了,活动结束。 活动延伸:
1、在活动区域中摆放鸭子的玩具,和图片。
2、让幼儿回家把学习的歌曲唱给家长听。
《艺术领域——音乐活动:数鸭子(大班).doc》
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