班级管理之我见
忙碌的2006年即将过去，回首这一年的工作，取得了一定的成绩，还有一些不足，现将一年的班主任工作总结如下：
今年是我带这个班的第二年，对本班的学生有了更多的了解，学生聪明的很多，但真正用心学习的却很少，这是为什么呢？原因就是没有端正的态度、良好的学习习惯，原来基础差造成的。因此我主要是从学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯等几方面齐抓共管，深入到学生中去，做了大量细致入微的工作。
（一）首先建立一个良好的班干部组织，让班干部成为老师的得力助手，在学生中起榜样的作用，例如我班的隋婕，性格开朗，组织能力强、学习成绩较好，但是交朋友很混乱，我就多次找她谈心，分析应结交什么样的朋友，杜绝交哪些朋友。讲清其中利弊，使她思想上有了很大转变。现在她任我班的班长，责任心很强，班级管理的井井有条，有事能及时处理，上通下达，同学们很佩服她，她也能真正地为同学着想，像周一开校会时，放学较早，有的学生管不住自己，就去玩了，她能领着我班同学再上一节课，统一考单词、考试或布置学习任务等。学生都能认真学习，她真正起到了班长的作用。还有很多班干部，如学习委员安雪峰在学习上确实起到了领头羊的作用，始终在学年名列前茅，我树他为班级的学习标兵，全班同学都向他学习，有了学习榜样，学生学习劲头更足了。其他班干也都能各尽其责、任劳任怨。
（二）在学习上为学生建立了合理的考评制度，建立了一帮一学习对子，让同学互相帮助共同进步。每次期中期未考完试，我都会总评，班级哪些同学在学年中前进了几名，哪些同学后退了几名，让同学与他名次最近的同学比，哪怕是最后一名，只要前进了一名，我在班级都大加赞扬，学生的学习积极性被调动起来，都比着力争上游，我定期总结，对进步的同学买奖品激励，对落后的同学多加鼓励。
在纪律、卫生、劳动三个方面也建立了考评制度，首先从思想上教育学生热爱班级同学，让学生自己讨论纪律、卫生、劳动三方面应怎样做，把讨论的结果落实到行动中，并互相监督谁做的最好。一学期要选两次，全班同学共同选出纪律最好的前十名，每组值日生中值日最认真的两位同学，五组选出十名，在数次劳动中也是选出最优秀的同学。对优秀者和进步者都给予奖励。大大调动了学生的积极性，有的学生学习成绩不是很好，但在搞卫生、劳动中却成为姣姣者，受到同学们的尊重找回了自信。所以劳动时全班同学都积极肯干，都想成为最优秀的。以上两个考评制度使班级形成了勤奋好学、热爱劳动、遵守纪律的良好班风。
（三）展开对学困生的转变工作，我班学习上掉队的同学很多，我就逐一找他们谈心，鼓励他们要热爱学习，靠知识改变命运，同时指点出他学习上的不足，如上课不认真听讲，或作业完成不好等等。给他努力的目标，我说：“你只要改变其中的一两点你就进步了就是好样的”。从四班分过来的沈杰同学，作业完成不好，纪律不好，我就多次他谈心，其家长沟通，让家长多鼓励他而少批评他，沈杰现在转变了许多，作业能认真完成，有的作业老师没留人他也能写，语文最近测验打95分。上课纪律好多了，变得积极肯学，劳动积极肯干，同学们都说他变了许多。向沈杰一样发生改变的还有孙万福、赵玉石、宫勋、李烊等。其中卢雅丹、刘海权等在学年前进了十多名，郭海波前进了40多名。
控辍工作我把它放在重中之重，只要班级中有学生没来上课，我马上打电话到其家中，无电话的就和其它学生一起到家中家访，所以基本上杜绝了学生不上学而在校外游荡的状况。我班的王雨婷家中经济拮据，父亲母亲在外打工，今年接连发生车祸，生活极其艰难，几次都不想念书了，我亲自到家中做她的工作，让她坚定上学求知的信念，她在辍学一周后又回到学校，我也帮她垫付过一些费用。我做过大量工作的还有宫勋、汪海极等。
（四） 在教学方面，以课堂教学为基准，狠抓教学质量。在我所任的语文教学中，主抓基础知识、阅读、写作三大块，尤其是对基础知识的巩固，基本上学一课考一课，这样学生对字词句基础知识掌握很好，能运用自如，所以在期中考试时取得了不错的教学成绩。写作方面：争取一周一篇作文，最少两周一篇，及时讲评。在自习课时主要抓数学、外语和物理三科。让学生做数学题，课代表领着对答案。英语主要是听写单词句子，做到每天考20个单词。班级中大部分学生基础差，所以从基础入手，取得了一定的效果。严把作业关，每组小组长，把未交作业名单交到课代表处，课代表又把名单交到我这，我及时找未交作业同学谈话，帮其分析未写完作业的原因，对他进行思想教育，像汪海极、王洪亮刚到我班作业完成极差，后经过一段时间的督促，作业都能保质保量上交，成绩也提高了许多，形成良好的学习习惯。
（五）对学生的思想教育重点放在班会课上，提前布置班会内容，让学生广开思路，自己收集材料，学生轮流组织班会，调动每个学生的积极性，发挥了学生的才能，促进班级凝聚力，同时我也收集资料，引用一些名人成才及刻苦学习的例子，对学生进行思想教育，同时举用一些反面例子，如早恋带来的危害，不注重安全的防患有哪些，不刻苦勤奋学习的例子，为学生注入积极向上健康的人生理念，排除不健康、肮脏的一些思想。同时我对同学们一周在学习、卫生、纪律三个方面及时总结，表扬好的，批评错的，使学生得到思想上的净化，改掉自己身上的毛病与不足，树立正确的人生观。这样坚持不懈，在班级营造了团结友爱、互相帮助、积极向上的集体氛围。
（六）我一心扑在班级管理工作上，自从担任班主任以来，始终坚持天天跟班。了解一天中班级课堂纪律、出勤、学生学习情况等，听取班干部对一天工作的汇报，发现总是及时解决，严抓课间纪律，督促学生上课提前两分钟进班，不浪费一分钟时间，上课基本无回来晚耽误上课的情况，养成良好习惯。做操每次到位，认真检查学生出操的人数、质量，及时处理存在的问题。大扫除每次都到，平时扫除也要检查学生清扫情况，做到窗明几净，物品整齐，地面清洁，及时了解班干部、学生情况。沟通思想，用正确观点、言行去教育学生，经常与课任联系掌握学生动态，学生情况也及时与家长沟通。读书节我鼓励学生捐书，学生之间互相看，我也拿出自己的藏书给学生看，每周写三篇读书笔记，真正让学生有所收获。为了营造书香班级氛围，连续利用两个双休日，领学生完成了布置班级的任务，没占用学生上课时间，这样活动任务完成了，学习成绩也上去了，取得了双赢的效果。读书活动中积极完成学校政教处下达的各活动任务，总是能保质保量及时上交，因此读书节取得了不错的成绩。
做好本职工作的同时常常长乐于助人，为有事的老师上课，作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、年级、组制定的各项政策提出的要求，坚决执行。经过坚持不懈的努力，到了现在班级的学习气氛很浓，秩序井然。以上是我任班主任工作一年来的一点体会，取得的一些成绩，应该感谢学校领导和老师的关心和支持，应该感谢学生和学生家长的积极配合。
总之，差班的管理需要折算好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、爱心和良心竭力培养，功夫才会不负有心人，，在今后工作中我会更加严格的要求自己，将会以更大的热情投入到全人类最光辉的教育事业中去，尽自己最大的努力为家乡的教育事业贡献一份光和热。
八年一班班主任：苏桂梅
2007年11月9日
班级管理之我见
单位：萝北县二中 班级：八年一班 姓名：苏桂梅 2007年11月9日
