感悟知行，点燃希望
隆回县1班曾素兰
今年暑假在同事的带动下，我参加了“国培计划—2010年‘知行中国’小学班主任教师培训”。这是我第一次参加这样的远程教育培训。规模大，参训人数之多，影响深远是我对这项培训的总体感受。在这次培训中，我集中时间参加了7个视频课题的学习，共写了日志22篇，上传资源23条，发起话题24篇，课程和话题留言258条，作业11篇。现在仔细思量我的学习过程，让我感慨万千，收获多多。 学习贵在坚持。刚开始时，我总认为自己的时间安排不过来，而平时有时间就用来休闲，有点拖拉，没有集中精力和时间用于这次远程教育的学习，导致第一个学习阶段的学习成绩与同学相比，相差甚远。不比不知道，一比才知道差距。看到其他同学的成绩一路飙升，我意识到了我的学习态度有问题。所以在后来的学习任务中，我端正了学习态度，只要一有时间就用来上网学习，积极留言和发起话题。所以后来的成绩有了较大的起色，虽然与同学相比仍然有差距，但我明白了一个道理，学习贵在平时的坚持。
感恩源于学习。在这次学习的过程中，我的重要一收获就是学会了感恩。首先感恩于教师进修学校。是进修学校给了我一个参加这样培训的学习的平台，让我学会了怎样上网学习，让我获得了知识，让我的打字的速度突飞猛进。其次感 1
恩于同班同学。是他们给了我学习的压力和帮助，压力使我有了动力，帮助使我看到希望。特别是在我们的QQ群中，很多的不曾见过面的同学在我碰到难题的时候，纷纷向我支招，怎么处理好一些网络方面的技术问题。在我们发起的话题中，我在同学那里学到了怎么样去当好班主任，怎么教好我们的学生，让我受益匪浅。再次感恩于我的家人。我的爱人很支持我的学习，在我的学习过程中，为了让我有更多的时间来学习，他承揽了家务。他有时候以一个学生家长的身份向我发起一些话题，点拨我的思维。为了我的学习方便，他还买了台手提电脑供我使用，给我的学习带来了方便。特让我感动的是，他和他的朋友早计划在我们暑假的时候结伴去世博旅游的。但为了我集中时间学习，他应是把行程改了又该，推了又推。
收获来源实践。学习的目的就是要把学到的东西用于实践。通过近两个月的实践，让我真真实实的感受到了这次培训给我带来的收获。我把这次学会的东西从一开学用于实践。我端正了我教学态度，每天微笑面对每一个学生，不把情绪带到课堂中去，对学生的作业用心去批改，不歧视差生，重视培养学生的兴趣爱好，面对犯错的学生改变批评的方式，不体罚学生，主动找学生谈心等等，我把从学习中获得的技巧应用于我的整个工作环节中去。而我的学生也切实感受到了我的变化，在他们的作文中就异口同声的提到，“我
们的曾老师不再是那个专制的班主任了”。当我看到这时，我在感到惭愧的同时，更多的是欣慰和鼓舞，使我真正感受到了“金秋十月”的含义。
