《硬件基础实习》课程设计实验报告
班级：智能1002班 学号：06103046 姓名：陈浩然 指导老师：赵勇
时间：2011.11.7—2011.11.18
一、实验目的
1、认识基本元器件。
2、掌握常用工具的使用方法，熟练掌握焊接技术。
3、理解对讲机的基本原理，并完成组装及调试。
二、实验原理
1、实验原理图
2、原理说明：
986A型对讲机是一款专用的对讲机，发射频率是49.8MHz，2套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电池。电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达100米以上），声音大，音质好等优点。
本套件采用DIP插件，电路板较紧凑，要求制作者细心、认真。本套件是无线电爱好者学习的理想实验套件。
三极管Q1和耦合可调电感线圈T
1、电容器C
4、C2等组成振荡电路，产生频率约为49.8MHz的载频信号。Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。扬声器SPK1兼作话筒使用。电路工作在接收状态时，将收／发转换开关置于“接收”位置(默认状态为接收)，从天线ANT1接收到的信号经天线匹配电感L
1、再经可调耦合电感线圈T
1、电容器C
4、C2及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。电路工作在发信状态时，S2收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的，所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将已调波经T1及L1从天线发射出去。
三、实验步骤
1、认识基本元器件（包括电阻、电容、电感、数码管、发光二极管等）
电阻：通过色环来识别其阻值的大小。
电容：分为瓷片电容、电解电容，瓷片电容没有正负极，而电解电容有正负极且其引脚长的为正极，短的为负极。
电感：可分为色环电容，和可调电容可通过无感起子调节，在对讲机的实验中通过调节其可以调节对讲机的频率。
数码管：是一种半导体发光器件，其基本单元是发光二极管。 发光二极管：发光二极管简称为LED（灯）。由镓（Ga）与砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二极管，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管。在电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示。磷砷化镓极管发红光，磷化鎵二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光。
2、学习常用工具的使用方法（包括电烙铁、万用表等） 万用表又叫多用表、三用表、复用表，万用表分为指针式万用表和数字万用表引。是一种多功能、多量程的测量仪表，一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电流、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数（如β）。
电烙铁，是电子制作和电器维修必工具，主要用途是焊机元件及导线，按结构可分为内热式电烙铁和外热式电烙铁，按功能可分为焊接用电烙铁和吸锡用电烙铁，根据用途不同又分为大功率电烙铁和小功率电烙铁。内热式的电烙铁体积较小，而且价格便宜。一般电子制作都用20W-30W的内热式电烙铁。当然有一把50W的外热式电烙铁能够有备无患。内热式的电烙铁发热效率较高，而且更换烙铁头也较方便。
电烙铁分为内热式、外热式两种。
内热式电烙铁体积较小，而且价格便宜。一般电子制作都用20W-30W的内热式电烙铁。当然有一把50W的外热式电烙铁能够有备无患。内热式的电烙铁发热效率较高，而且更换也较方便。 外热式如名字所讲，“外热”就是指“在外面发热”， 因发热电阻在电烙铁的外面而得名。它既适合于焊接大型的元部件，也适用于焊接小型的元器件。由于发热电阻丝在烙铁头的外面，有大部分的热散发到外部空间，所以加热效率低，加热速度较缓慢。一般要预热6～7分钟才能焊接。其体积较大，焊小型器件时显得不方便。但它有烙铁头使用的时间较长，功率较大的优点，有25W，30W，50W，75W，100W，150W，300W等多种规格。大功率的电烙铁通常是外热式的。
3、组装对讲机
拿到套件后，首先认真阅读说明书，把所有的元器件放到一个容器中，电阻器、电容器等器件很小，要认真识别参数，防止丢失。用手拿电路板时请拿边，不要接触背面金属片，以免氧化生锈。
4、焊接电阻器（共12只）
R1：10Ω R2：5.6KΩ R3：5.6KΩ R4：10KΩ R5：10KΩ R6：10KΩ R7：560KΩ R8：1KΩ R9：10Ω R11：330KΩ R12：220Ω R13：1KΩ
5、焊接短接线J1
6、焊接瓷片电容器（共12只）
C1：50P C2： 50P C3：82P C4：35P C5：502 C6：502 C8：15P C9：403 C10：403 C11：403 C13：104 C1
47、焊接电解电容器（共3只）
C
15、100μF C16:100μF C17:47μF
8、焊接可调电感和固定电感（各1只） T1：7KB L1：1.5 μH
9、焊接三极管(共5只)
Q1:9018 Q2：9014 Q3:9014 Q4:9015 Q5:9015
10、焊接“复位开关”
11、在“扬声器”上焊接导线
12、在“拨动开关S1”上焊接导线
13、将电池片安装在塑料壳中并焊接电池线
14、天线放在外壳中固定、焊接电池线
15、“波动开关和塑料旋纽”置入塑料壳中
16、面壳装饰件置入面壳中
17、电路板用螺丝固定在面壳中
18、拨动开关2导线(金属线、导线)焊接在电路板上
19、扬声器上的导线焊接在电路板上
：104 20、天线及电池的正、负线与电路板的连接
21、“复位开关按纽”置入面壳中
所有的器件以立式插装，较紧贴电路板，不要掉的过高。电解电容器、三极管插装时注意极性。焊接好的器件不要折断了，就立式放置。电路板上跳线J1用焊接电阻后剪下的金属线代替，还需一些金属线把拨动开关的上端与电路板上（SW1）处连接起来。套件中6条导线，分别是按如下连接方式接入电路中：
120毫米长的导线：电池负极到电路板（GND—）处； 100毫米长的导线：电池正极到电路板（VDD+）处； 2根80毫米长的导线：扬声器的两端到电路板（SPK2）处； 2根50毫米长的导线：一根是天线接线耳到L1的一端；一根是拨动开关中间端到电路板（SW2）处。
把天线黑色套管旋转装到弹簧天线上，用螺丝将接线耳与弹簧天线固定在塑料前壳中，并焊接导线与电路板上L1处。
2套套件焊接完后，认真检查无错误后，可接入9V叠层电池，旋转拨动开关钮，可以使电路通电工作，不按到复位按钮，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套的复位按钮按下，使其工作在“发信”状态，这时扬声器起“声”转化为“电”的作用，把2套的对讲机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。然后，2套互换按照同样的方式微调可调电感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。这样的过程要相互微调几次（包括拉开距离调试），保证2套之间对讲距离最远，声音最清晰。
四、实验结果
2套套件焊接完后，认真检查无错误后，可接入9V叠层电池，旋转拨动开关钮，可以使电路通电工作，不按到复位按钮，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套的复位按钮按下，使其工作在“发信”状态，这时扬声器起“声”转化为“电”的作用，把2套的对讲机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。然后，2套互换按同样的方式微调可调电感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。这样的过程要相互微调几次（包括拉开距离调试），保证2套之间对讲距离最远，声音最清晰。
经过认证仔细的检查和调频，终于听到了久违了的“丝丝”和“嘟嘟”声，心里很是激动，我和同伴的对讲机经调至一个频率之后在一定范围之内可以听到我们相互的呼叫。通过自己的手做出来的成果心里特别有成就感。
五、实验心得 通过两周的集中实习，我增进了对万用表、基础仪器及各种元器件的认识，基本掌握了焊接技术。 利用万用表测量电压：测量电压（或电流）时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧坏表的危险；如果用大量程去测量小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡，然后逐渐减小到合适的量程。 万用表二极管档，可以通过其判断蜂鸣器是否发出声音来测电路的通断。还可以利用其进行三极管电流放大倍数的测量。 电烙铁是最常用的焊接工具。我们使用20W内热式电烙铁。新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡，才能使用。电烙铁要用220V交流电源，使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点：电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥善接地。使用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。当烙铁头上焊锡过多时或是发黑，可用沾过水的湿布擦掉。焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。使用结束后，应及时切断电源，拔下电源插头。冷却后，再将电烙铁收回工具箱。 焊接过程中，怕把电路板焊坏，又怕是虚焊，开始焊接的时候手总会情不自禁的发抖，不过经过几次练习，我发现若想让焊锡粘在铜片上，最好的方法就是加热铜片，这样一来焊锡会很自然的凝固在铜片上，而且很少有虚焊的现象发生。当我认识到这一点后，焊接电路板就变得顺利了许多。 组装对讲机过程中由于之前对焊接的练习已有熟练的掌握，可以说这个电路板几乎是一气呵成。但组装后进行调频时，由于可调电感出现了裂痕，频率很难与他人一致，于是我就静等别人做好，等他们进行调试时，找到与我信号最接近的。信号越接近时候声音就越清晰，杂音很小，测试距离至少可以在二十米。经过测试我的机子最远可以收到45米左右的信号，但发送的信号却最多只有35米。 经过实习我确认到了一点，理论像是沙子，而实践像是容器，只有将理论融入实践中，才能显得饱满。空有理论，是散沙；空去实践，结果就虚有其表。我对实验的理解就是，在实践中检验真理的存在。这正是我进实验室的理由。
