阳鹊小学2011年春教研工作计划
一、指导思想
根据中心学校2011学年度工作要点以及我校2011年春季学校工作安排，将教研是学校第一生产力的思想落实到具体的行动中，本学期学校教研工作继续以高效课堂建设为重点，深入研究课堂教学，努力创新教研工作方式，营造教师积极参加教研活动的氛围，使教研工作为教师的专业发展服务，为学校教学质量的整体提升服务。
二、工作目标
1、继续课程标准的学习，强化教学理念，继续深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。
2、全面开展“高效课堂”实验研究。以“有效的教学设计”为研究重点，以多种形式的课例为研究载体，全面扎实开展“高效课堂”实验研究。
3、积极参加联片教研活动，促进教师整体专业素质的提升。
4、做好名师培养、培训工作。加大名师培养力度，按照合格教师——骨干教师——学科带头人——名师的教师队伍梯级建设目标，逐步形成名师群体，为教育教学质量的稳步提高奠定人才基础。
5、继续做好教师培训工作。将学习高效课堂相关理念纳入教师继续教育必修课程，提升教师驾驭课堂的能力。通过校本培训、同伴互助专家引领等多种形式培训教师，促使教师观念的进一步转变。
三、工作措施
1、正常开展教研活动。通过实在、有效的教研活动提升教师整体素质，提高课堂教学效率。
2、开学初组织开展课程标准的学习。通过对课程标准的实践化解读，更准确地把握课标精神，强化教学理念，改进教学方法，提高课堂教学效率。
3、建立一支梯级高效课堂的研究队伍，制定详细的工作计划。召开常态课不当教学行为和低效课堂的研讨会。通过名师示范课的形式充分发挥现有名师在本校的研究作用。
4、让教师在实践中熟练运用现代教学装备的能力，鼓励教师使用多媒体课件上课
5、制定教师队伍梯级建设标准。按照合格教师——骨干教师——学科带头人——名师的梯级建设教师队伍，通过有效途径鼓励教师向更高一级的目标努力。
四、2011年阳鹊小学主要教研工作安排
二月份
1、2010年小学教研工作总结。
2、寒假教师集训学习。
三月份：
1、各教研组讨论制定教研计划，正常开展教研活动。
2、开展教师培训：学习各科课程标准。
3、制作精品录像课，组织一次参加省小学语文优质录像课评选活动。
4、开展一次高年级习作校本教研活动。
四月份：
1、组织教师学习《解密高效课堂》，按计划开展高效课堂研究。
2、“有效教学设计”研究的阶段成果展评，围绕“有效教学设计”开展集体备课、说课、上课、评课、及反思活动。
3、各种形式的课堂教学展示，开展一次含金量较高的数学校本教研活动。
五月份
1、参加七里片区关于小学美术教学的观摩研讨活动。
2、德育课堂教学研讨会。
3、迎接小学毕业检测，拟写好各科切实可行的复习计划。
六月份
1、考查学科现场考查、测试。
2、上半年阳鹊小学教研活动总结。
阳鹊小学
2011年2月25日
