识字6
教学要求:
1、学会本课7 个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识1种笔画，理解由生字组成的词语。
2、了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。
教学重点：
学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
教学准备：投影片、生字卡片
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、揭示课题：
小朋友，你们有没有发现我们这座城市发生了哪些变化？今天我们来了解一下大城市里现代化的建筑和设施。板书课题：识字6（齐读）
二、初步看图，读韵文。
1、观察书上的图，看看图上画了些什么？
2、自由读韵文 ，要求：看清音节，读准字音。
三、指导看图，出示部分生字词
1、出示第一幅图，指导说话。
提问：图上画了哪些建筑？你喜欢什么？为什么喜欢它？
（相机出示词卡：喷泉、雕塑、音乐厅）
2、出示第二幅图，观察说话
提问：图上画了什么？（相机出示词卡：花坛、草坪、林阴道）
四、指名读生字词，齐读生字词。
五、学生自学出示的生字词。
要求：读准字音，看清字形，看看挂图，想想字意。
六、教师检查自学情况，并加以指导。
1、认读生字，正音。
2、用“林”“厅”扩词
七、小结：刚才我们学习了两组词语，知道了一些城市建筑。你们还知道哪些城市建筑？
八、指导书写
1、学生看笔顺图，记忆“泉”“厅”“林”“阴”的笔顺。
2、说说你是怎样记住这些生字的？
3、学生描红书中田字格里的生字。
4、教师范写生字。
5、让学生在《习字册》上描红、放影、临写生字。
6、教师巡视，纠正姿势不正确的学生。
第二课时
一、复习检查
1、抽读生字，新词卡片
2、按“泉、林、阴”的笔顺书空。
二、继续看图学习生字词
1、出示第三幅图。观察说话。
（1）提问：图上画了些什么？他们有什么用？（相机出示词卡：大厦、电梯、停车场）
（2）你知道有哪些交通工具？（轿车、地铁、立交桥）
《苏教版语文一年级上识字六教案.doc》
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