孔湾学校校本研修月工作总结
2018年四月，在堂街镇镇中心校的指导下，我校校本研修工作开展得丰富多彩。回顾近一个月来的工作，现总结如下：
一、基本工作
（一）、领导重视，强化校本研修管理
非常重视校本研修工作，校长带领教务处和教研组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高教师专业化水平
（二）建立激励机制，推动校本教研进程
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研修深入持久地开展，学校鼓励各位教师利用电子教案备课。以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。
（三）采取多种研修模式，全面提升教师素质
1、举行校内公开课。 4月中旬教师张兴娜，在本教研组展示了一节校内优秀公开课，参加的教师进行了实用性的探讨和学习，效果较好。
2、案例研修模式。
4月中旬，我校和华程学校对小学英语课举行案例研修，我校张茹雅老师讲了一节别开生面的多媒体教学英语课。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。运用这种模式进行研修时，研修者一定要精选出具有代表性、典型性的案例，然后组织教师进行深入讨论。这种模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的效果。
3、开展联片教研活动。
4月初由我校承办了孔湾学校和联办小学联片教研活动，我校教师张茹雅在活动中展示了优质课，充分发挥了教师的专业引领作用。
4、举行传统节日手抄报展览。
各班语文、美术教师，宣扬我国的传统节日文化，培养学生的审美意识，指导学生以清明节为主题办手抄报活动，并取得了良好的效果。
（四）校本研修内容丰富多彩
1、加强师德建设，筑牢道德底线。
教书育人，师德为本，缺乏良好师德的教师队伍，无从谈好的教学质量。以《中小学教师职业道德规范》为依据，使每位教师能够做到遵纪守法，爱岗敬业，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，九月份，教科室组织以业务为主题培训了全体教师，严格要求教改辅批各教学环节。重点围绕上课、评课开展教研组活动，通过校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课研修，在一个个案例中实践、体验新的课程理念
3、现代教育信息技术培训。随着现代科学技术的不断发展，以计算机技术为代表的现代教育信息技术正在迅速地改变着我们的工作和生活方式，也正在深刻地改变着教育方式和学习方式。我校校本培训积极推进以普及计算机应用能力为核心的现代教育信息技术培训，由张茹雅等青年骨干教师主讲课件的制作，更新了广大教师的观念。
二、问题与思考
1、在教师研修过程中，信息闭塞，教师搞研激情不够，热情不高。交流的封闭性，也必然使被研修者失去学习的兴趣。如何使校本研修逐步走上系统化、规范化、制度化、现代化，以什么样的形式展开，还需要探索。
2、机构不健全，教研组工作滞后，不能正常有效开展活动。为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，把校本研修真正落到实处，促教师的专业化发展。 郏县堂街镇孔湾学校 2018年5月2日
校本研修月工作总结
郏县堂街镇孔湾学校 2018年5月2日
