高淳县下坝中学化学课外活动
第三阶段（总结阶段）研究计划
（时间：2007．5-2007．7）
高淳县下坝中学化学课外活动课题组 陈华华
一、指导思想
教学科研是提升教师自身教育教学水平和业务能力的重要途径，教学科研只有与课程改革和课堂教学的改革结合起来，才能真正提高教学质量，才能促进教师自身和学生的发展，因此，教师通过教科研这条途径发展和提高自身的业务水准是促进学校内涵发展的一个很重要的方面，新课程改革的效果也在于此。本课题主要通过丰富多彩的具有生活化、乡土化的化学课外活动来培养的学生的学习兴趣，如果学生对学习的兴趣一旦形成，就会发挥自己的积极性、创造性，从而形成良好的科学素养，所以培养学生的学习兴趣是至关重要的。激发学生学习兴趣的方法是多种多样的，没有固定的模式，要靠教师们在教学实践中不断探索、总结。
二、主要工作措施
我们在开展了大量的化学课外活动，进行攻关，听取各方面意见，探索化学课以外对学生学习化学兴趣和学习能力的途径与方法，定期总结调整实验方案。本课题研究能围绕一个中心，有计划有重点进行研究性地工作，并有动力有信心研究出一些具有可操作性的对策，努力结合自己的工作实际情况作一些大胆的探索、延伸和发展，使我们的这项课题有突破性进展，并获得了阶段性成果和经验总结。本阶段主要将这些成果加以整理和推广。
三、主要工作
1．探索化学课以外对学生学习化学兴趣和学习能力的途径与方法。
2．撰写课题的总结、成果汇报、结题报告。
3．学生个案情况调查分析报告，教学论文。
4．影像、资料的收集和整理。
5．撰写阶段性报告。
6．结题工作。
2007．5
《第三阶段研究计划.doc》
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