2013-2014学年度第二学期英语公开课反思
3月4日，我在Ab班上了一节英语公开课，本节公开课主要内容为剑桥英语预备级下册第二单元Claroom Olympics.教学目标是理解并能用英语表达一些日常活动（draw a picture, hop to the whiteboard, bounce the ball, catch the ball, run to the window）
课堂中教学流程如下：
1、问好、每日一吼。
2、复习、歌曲热身。
3、学习新词汇（picture,whiteboard, ball, window）。
4、学习日常活动的英语短语（draw a picture, hop to the whiteboard,bounce the ball, catch the ball, run to the window）。
5、练习。
6、学习内容回收。
以下总结反思在课堂中的优缺点，以便在以后的课堂教学中继续发扬长处，改进短处。
优点：
1、学生课堂常规好，讲评及时有效。
2、进行了全英文教学，配合肢体动作，利于学生理解并且积极参与到课堂中来。
3、活动设计丰富，运用了很多游戏进行教学，让学生动起来，根据所学短语进行练习。
4、课堂气氛活跃，学生参与度高，利用对子和小老师进行活动和说的练习，活动之间衔接自然。
5、所学内容发散练习较多，活学活用。
缺点：
1、课堂内容含量偏大，单词和短语内容多，学生不易区分和掌握， 应该适当减少内容含量，让学生在课堂中充分吸收新知识后再添加内容。
2、针对bounce 和 catch这两个词，学生容易混淆，应该加强区分并多做练习。
3、内容教授上应该分层次教学，先学习并操练动作单词，然后结合上名词进行短语的练习，层层递进，学生易于理解和掌握。
4、由于学生是一年级的学生，老师在课堂中的教学风格可以更活泼一些，这是我需要尽力去调整的。
2014.3.6
