教案：实行民族区域自治制度
教学目标： 知识目标;
1、民族区域自治的涵义、重要性。
2、民族区域自治地方的自治机关是什么。它们都有哪些自治权。
3、实行民族区域自治的优越性 能力目标：
1、通过学习、认识到民族区域自治的重要性
2、通过学习、懂得民族区域自治的优越性，从而在现实生活中维护。 情感、态度、价值观
1、通过学习、使学生认识到民族区域自治制度是非常符合我国国情的，发挥了重要的作用，从而在现实生活中热爱维护民族区域自治制度。
2、通过自己家乡的巨变，从而感受到民族区域自治制度的重要作用。
3、通过学习认识到国家集中统一领导和少数民族区域自治的关系。 教学重点:
1、民族区域自治制度的基本内容
2、民族区域自治的优越性
教学难点： 大量培养少数民族干部。 教学方法：先学后教，当堂训练 教学课时：一课时 教学过程：
一、复习提问：
1、中华人民共和国的建立开辟了中国各民族的新时代。
2、解决民族问题的基本原则和根本政策是什么？
3、什么是“三个离不开”、“三个尊重”？
4、各民族平等的基本出发点、名族平等的核心分别是什么？。
5、我国各少数名族享有平等权利的主要标志？
6、解决民族问题的关键？
7、坚持民族平等和民族团结的重要性？
8、如何加快民族地区的经济发展？
9、加快民族地区的发展、不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题？
二、导入新课
三、进行新课
（一）展示学习目标：
1、民族区域自治的涵义、重要性？
2、民族区域自治制度的基本内容是什么？
3、民族区域自治地方有哪些自治权？
4、大量培养少数民族干部的重要性？
5、实行民族区域自治的优越性？
（二）、学生自学
（三）达标测评
1、民族区域自治的涵义、重要性。 是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
2、民族区域自治制度的基本内容是什么？ （1）建立民族自治地方
以一定的少数民族聚居区域为基础实行民族区域自治。 民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县。 民族区域自治地方 和国家的关系 （2）设立自治机关
民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。
自治区主席、自治州州长、自治县的县长由实行民族区域自治的民族的公民担任。
（3）自治机关依法行使自治权
自治权是实行民族区域自治的核心。
3、民族区域自治地方有哪些自治权？
（1）、自主管理本民族、本地区的内部事务。 （2）、享有制定自治条例和单行条例的权利。 （3）、使用和发展本民族语言文字。 （4）、尊重和保护少数民族宗教信仰自由。 （5）、保持或者改革并民族风俗习惯。
4、大量培养少数民族干部的重要性
（1）大量培养少数民族干部是实行民族区域自治的关键
民族问题的最终解决，要求培养造就一支德才兼备、密切联系群众的少数民族干部队伍。
（2）少数民族干部对民族地区社会主义建设事业的发展，发挥了重要的作用。
5、实行民族区域自治的优越性
（1）实行民族区域自治，保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利，极大地满足了各少数民族积极参与国家政治生活的愿望。
（2）实行民族区域自治，适合我国的民族分布状况，有利于促进各民族的团结。 （3）实行民族区域自治，有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展和少数民族的发展结合起来，发挥各方面的优势。
（4）实行民族区域自治，有力的维护了国家的统一和社会的稳定。
四、课堂练习
学生回答教师总结。
五、课堂小结
回顾课本内容后归纳课本重难点。
六、布置家庭作业
七、下课
