幼儿园中班第1周半日活动计划
活动时间：2012年2月7日星期二主题《老师本领大》
活动目标：
1、感受老师的本领大，乐意跟教师学本领。
2、萌发爱教师的情感。
3、学习简单的记录和统计方法。
活动准备：
1、事先为幼儿准备一张“老师在做什么”的记录纸，提前一周引导幼儿观察教师的工作，并用自己喜欢的方式记录。
2、准备学习包《主题活动·老师的一天》、亲子手册《主题活动·给老师画像》。
活动过程：
1、交流发现。
2、交流记录。
3、组织讨论。
4、向教师学本领。
活动时间：2012年2月8日星期三健康《五兄弟》
活动目标：
体会感受器官的作用，并喜爱和保护他它们。
活动准备：
自制眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手的纸偶和镜子等。
活动过程：
1、出示纸偶，并讲述《五兄弟》的故事。
2、引导幼儿讨论；如果失去了某一感觉器官，会怎样？
3、幼儿照镜子看看自己的外貌，说说自己的特征，如眼睛是大还是小的、眉毛是粗还是细的、头发是长的还是短的等等。
4、幼儿说说：你自己最喜欢感觉器官中哪一部位？为什么？ 活动时间：2012年2月9日星期四
主题《我的老师》
活动目标：
1、感受老师的本领大，乐意跟教师学本领。
2、萌发爱教师的情感。
3、学习简单的记录和统计方法。
活动准备：
1、事先为幼儿准备一张“老师在做什么”的记录纸，提前一周引
导幼儿观察教师的工作，并用自己喜欢的方式记录。
2、准备学习包《主题活动·老师的一天》、亲子手册《主题活动·给
老师画像》。
活动过程：
1、交流发现。
2、交流记录。
3、组织讨论。
4、向教师学本领。
活动时间：2012年2月10日星期五
艺术《和泥》
活动目标：
尝试和泥的基本方法，对玩泥感兴趣，初步学会使用玩泥的工具。 活动准备：
1、选择一块泥地，提供有关工具，如：小铲子、小筛子、小铁耙、
小水桶等。
2、在活动室里开设“共享区”，展示有关泥塑工艺图片、泥塑作品。
3、与孩子共同收集辅助材料：竹签、皱纹纸、树枝、叶子、麦秆、
建构材料等。
1、活动过程：
2、教师带小组幼儿到玩泥地点。
3、教师重点讲和泥的方法和工具使用。
4、鼓励幼儿大胆地去玩，尝试玩泥的乐趣，发现水和泥之间的关系。
5、讲一讲和泥的过程，体验成功与失败。
5、对和泥失败的幼儿，教师指导他们调节和水的比例，帮助他们和泥成功。
