访谈类栏目策划书
栏目名称：与我面对面
栏目宗旨： 这是一档为面临种种心理压力、处于就业危机、求职中遇到瓶颈的
大学生提供解决问题并为广大学生寻找就业出路的栏目，这个栏目
同时也为大学生建立了一个心理求助交流平台。该栏目不仅仅针对
“有求职问题或者心理疾病的大学生”，而是提倡从实际出发来解决就业
中的难题，给学生提供一些有价值的就业信息和资询，介绍一些有实力、
同学们感兴趣的优秀商家和企业。
形式定位：通过对采访话题的深入，了解现阶段大学生就业的心理压力，然后请
基地的指导老师进行解答和分析。《与我面对面》则是心灵的沟通，深入到每个遇到求职问题大学生心灵深处的栏目，解决大学生就业期间的心
理问题。充分体现了节目服务性、贴近性的宗旨。
主持人定位：主持人知性与率性并存，既能和指导老师给在场给同学们提供就业
指导，同时还要及时点醒那些执迷不悟的同学。服装以正装为主
栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于还
未真正的接触社会，在求职过程中缺少判断力和分辨力，可能会
上当受骗，经不住诱惑等，该栏目正是位即将毕业要走入工作岗
位的大学生量身准备访谈栏目。
栏目受众定位：在校学生及老师。
栏目类型：访谈式谈话节目
版式：主要分为四大板块：（主持人串联各个环节）① ，主持人概述 (2‘)②，个案同学自述（播放DV短片）（3-6分钟）； ④，指导老师就话题展开讨论，指出同学们求职普遍遇到的问题，并怎么解决(5-8‘)；⑤，请在场的同学们发表意见(3 ‘)⑥，主持人总结（2 ’）。 时长：20分钟左右。
[注意主持人的控场，适时穿插]
播出时间：星期三下午2：00左右
风格样式：同学与指导老师互动性强。（我们将节目中最长的时间给予互动板
块，访谈者是代表，但是台下的观众均是本校在校学生，我们真正的
受众是他们，关心的也是他们，所以给予他们充分的话语权）整体风格以生动活泼为主 。
运作方式：以录制和摄像为主，后期制作为辅。
宣传活动:花絮：在教学楼和寝室楼播放有趣的花絮
预告片：一群紫色的蝴蝶在空中飞舞然后紫光一闪出现《与我面对
面》这几个字。
主持人概述：通过几年大学生活，同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快实现自己的人生价值而感到由衷的欢欣；而就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业带来了更多的难题和更大的自由度，许多大学生都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在所学专业领域一展身手。但是在就业过程中，又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。下面请看大屏幕中的这些同学们遇到了哪些就业问题吧。
问题：
同学甲：老师、同学们大家好！上大学这么多年我总有一种“十年寒窗，一举成名”的心理 ，“非北京、上海、深圳不去。”可是现实就业岗位大多不像我所想象得那么美好。我的问题是当发现现实与理想的差异较大时，出现了就业心理期望与失落感怎么办
同学乙：老师、同学们大家好！我的问题是只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑，我总认为求职要专业对口，学以致用，要不大学的专业知识不就白学了吗？
同学丙：老师、同学们大家好！我的问题就是就业挫折承受力差 只是想在求职过程中一次成功，每次都是信心满满、高高兴兴的去求职，可一旦遭受挫折就会像泄了气的皮球，一蹶不振，陷入苦闷、焦虑、失望的情绪之中不能自拔。
同学丁：老师、同学们大家好！我就是在就业问题上表现得非常消极，平时也不参加招聘会，有单位来了就看看，如果不满意就等下去，满意时也不主动争取，总抱着“你不要我是你的损失”的态度，期待着有单位会主动邀请。
邀请的老师：数码系主任、就业办老师等
