“经典诵读”比赛总结
为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，进一步促进学生朗读水平的整体提高，我们学校举办了以“弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感”为主题的“经典诵读”比赛，全体学生都积极参与此次活动。
书是人类的灵魂，它为我们打开一道道窗，一扇扇门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操。小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，所以，在语文阅读教学中强化朗读能力的基础训练，以此来逐步提高小学生的朗读水平，已成为我校全体语文教师的共识。赛前，各班师生都摩拳擦掌，精心准备，从朗读技巧、朗读要求等方面进行扎实训练，精益求精；而每位师生认真参与的过程更是让大家感动。
3月28日下午，灿烂的春光，和煦的春风，此时都变成了和谐的伴奏。校园里回荡着孩子们的朗朗书声，学校领导和全体语文教师成了评委组，采取集体朗读和个别抽读的方式，现场拍照，从朗读发音、语速、节奏、感情表达、姿态五个方面进行了评分。选手们用他们满腔的热情、青春的激情、四溢的才情，为我们精心打造了一场精彩的朗诵比赛。他们敏捷的思维、流畅的语言充分展示了新一代青少年昂扬向上、勤学善思、朝气蓬勃的良好学习风貌。比赛中各位选手的精彩表演博得了现场评委和同学们的阵阵掌声。在选手们富于激情的表演中，比赛气氛十分热烈。每位选手精彩的朗读都包含着对读书的点滴感触，以及对自己人生的向往和希望。学生们用自己稚嫩纯朴的声音、端正的姿态，朗诵出对读书的热爱；用可爱而又真实的表情，表达出享受读书的幸福。
通过比赛活动，激发了学生朗读课文的兴趣，有效促进了学生朗读水平，发展了学生语言能力，培养了学生热爱祖国语言文字的情感。
学校
2016年3月
《春之声总结.doc》
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