业务自传
XXX，男、1964年8月出生，现年48岁，中国共产党党员。1984年8月毕业于O师范学校，1984年8月参加工作，在O乡中心学校担任初中语文、英语学科教学。1986年评为“先进教育工作者”，受O县人民政府表彰。1990年7月获得中文专业专科学历，1994年8月获得中文专业本科学历。1992年被O乡党委表彰为“优秀党员”。1996年9月调入O一中任教至今。
1997年11月获得中学一级教师资格，同年取得“高级中学教师资格证”。
一、思想品德
热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，模范地遵守了教师职业道德规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。工作中服从安排，大局意识强；团结同事，诚实守信，宽容谦虚。
二、教育教学管理能力及业务能力
长期担任班主任工作，班级管理注重人文关怀，尊重学生人格，注重于学生的沟通交流，从不用简单粗暴的方法对待学生；强调行为养成，注重培养学生的独立人格，加强集体意识、社会公德意识的形成。工作中不断总结积累经验，已经形成了自己的管理风格。
从2009年9月至今又担任年级备课组长，正赶上云南省实施首轮新课改。为了积极稳妥地推进新课改，我团结全组语文老师，认真研读课标，钻研教材，
精心组织好每一次备课组活动，并不断反思、总结，取得了初步成果。
在教学工作中，牢牢抓住教学质量这个核心，重点做好下面的工作：
（一）认真研读课标，钻研教材，充分研究学生情况，有的放矢地上好每一节课，并做好课后辅导工作。学期初制定出详细学习计划，学期末做好工作总结。根据课标要求，认真解读教材，确定单元教学重点，了解教材的知识结构，抓住重点突破难点；及时了解学生的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会面临的困难，寻找适合于学生的方法，激发学生的兴趣和情感；组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有效注意，使他们真正成为课堂的主人。
（二）积极参与公开课交流，观摩优秀课，坚持每学期听课不少于3次，虚心向同行学习， 博采众长，提高教学水平。
（三）通过继续教育、网络媒体、研讨交流等途径，及时吸收新思想、新成果，借鉴新方法，注重教育理念和教学方法的保鲜。
在业务成长方面，从一个中师生到取得本科学历，到现在已成为业务骨干，坚持学习，不断进步，是关键。我还多次代表本学科教师外出交流学习。1998年4月参加了上海闸北中学在昭通师专举办的“成功教育”研讨会，1998年7月出席了在云南师范大学举办的“云南省中学语文教学专业委员会”第六届年会。
还先后到过西昌一中、曲靖一中，师大附中等名校参观学习过。为学校的学科建设作出了贡献。
三、出勤
我工作已经28年，一直都是满工作量或超工作量。28年来都是按时参加学校组织的各种业务学习和教研活动，并认真作好学习笔记，从无故旷课、迟到或早退现象。还抽出课余时间辅导学生，工作中兢兢业业，勤勤恳恳。
除了教学工作、班主任工作、教研工作以外，还参与学校文化建设工作，先后参与过O一中校刊《雨花石》（学生会主办）、《红叶》（团委主办）、《火凤》（火凤文学社团委联合主办）的编辑工作。
四、工作业绩
参加工作28年，已送走5届初中毕业班（其中1989年—1991年连续3年留任毕业班），5届高中毕业班（其中2005年—2006年连续2年任毕业班），2012年6月即将送走第6届高中毕业班。所教学生近2000人，已算“桃李满天下”了。
2003年我所教的两个班语文会考合格率达100%，高考中，我教的学生徐甫坤语文成绩夺得巧一中单科状元。2006年、2009年高考语文及格率均超过昭通市平均及格率。在2012年3月的第一次省统测中，我所教236班成绩为年级同科（文科）同层次第二名。
2007年指导学生参加“第三届中国中学生作文大赛（云南赛区）”，2人获得二等奖，5人获得三等奖，并获得“优秀指导教师奖”。
1986年评为“先进教育工作者”，受O县人民政府表彰。
1997年—2011年8次被学校评为“先进教育工作者”，2011年度被O县教育局评为“先进教育工作者”。
五、努力方向与措施
我仍将矢志不渝，把教育事业作为自己精神的全部寄托，更加热爱教育工作。在以后教的教育教学工作中，我将继续坚持学习，不断提高业务能力，始终保持教育理念和教学方法的先进性。
我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因人施教；继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率，提高学生素质。
总之，我要牢记一名教师使命，教学是我的中心工作。我要把教与学形成一个良性互动的过程。只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，勤奋学习，保持思想鲜活度；发扬优点，努力工作，为教育事业尽自己微薄的力量。
