学生不交作业，怎么办？
学生不交作业，最令老师头痛。怎么对待不交作业的学生，让其认识到错误，进而能完成作业，成了我们老师讨论最多的话题。方法大同小异，英雄所见略同——因材施教，因人而异。
一、偶然性
有的孩子平时表现不错，能主动完成作业，但由于客观原因偶尔不交作业，我们了解清楚情况后可以私下让其补起来。这样既维护了其自尊心，又让其感受到老师对他的关爱。
二、长期性 这类学生经常不写作业，甚至“刀枪不入”，需要老师付出巨大的爱心、耐心。这类孩子有的自尊心强，教师可以找准切入点，借机表扬鼓励，让其感觉到老师关注着他。根据马斯洛需要层次理论，人都有这种尊重需求、自我实现需求 ，在这种需求下孩子自然会产生不小的力量。当然需要强调的是激发孩子这种心理，老师需要付出很多，要见到成效也非一朝一夕，更不会一蹴而就。对于那些不完成作业，还满不在乎，无所谓的学生，当然得“重拳出击”，让家长、老师、全班学生形成合力，增强舆论的力量，让这种懒惰思想成过街老鼠。当然他有进步，则大张旗鼓，引导全班学生为其摇旗呐喊。两种鲜明的天壤之别的道路，走哪条，孩子心里会有数的。
学生不交作业怎样对待，办法千种，万种，我想都应以师爱为基础，都应因材施教，因人而异。
《学生不交作业怎么办.doc》
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