《中国近现代史纲要》实践课程设计
【指导教师】周景勇（联系方式：13426211498）
【专业、班级】【小组编号】第小组
【小组成员】（共人），其中包括：张三（学号：），李四（学号：），王五（学号：）…… （注意：每班以学号顺序，应大致10人为一小组；人数若有不合适者，可酌情增加或减少，但最多不得多于12人，最低不少于8人。班长与学委负责统筹，不明白之处可以与我联系。）
一、实践目标
（负责人：张三，学号……）
例：
第一，为了……；
第二，为了……；
第三，为了……
二、实践内容
1、实践地点A：（必须与近现代历史有关，尽量选择北京市内的。例：中国人民抗日战争纪念馆）
rhAz5G（负责人：张三；学号：……）
（2）实践地点图片展示；（负责人：李四；学号：……）
（3）乘车路线、实践步骤及注意事项：（负责人：王五；学号：……）
2、实践地点B：（例：圆明园遗址公园）
（1）实践地点介绍；（负责人：张三；学号：……）
（2）实践地点图片展示；（负责人：李四；学号：……）
（3）乘车路线、实践步骤及注意事项：（负责人：王五；学号：……）
三、实践总结
（负责人：张三，学号……）
例：
通过实践，我们得出了以下认识或感触：
第一，
第二，
第三，
四、整体美工
（负责人：张三，学号……）
包括：整合、美工（1.5倍行距，美观得体）等
五、外围工作
（负责人：张三，学号……）
包括：打印、上交作业（电子版和纸质版各一份,上交至学研中心C1227办公室）
《《纲要》实践设计.4.doc》
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