小学数学教学策略有哪些？
根据教学对象（小学生）的特点，他们年龄小，流动性强，
不适合用那些比较教条的方法。
下面是我的建议：
首先，要抓住孩子的特点——好奇心重，通过趣味的游戏加强学生的兴趣，让他们喜欢上课，喜欢这些数字的游戏。
其次，要经常强化训练，对于那些诸如乘法表，加法表之类的基本公式进行不断强化。
最后，要通过同学之间的比拼心里和孩子们的表现心里，设定有一定难度的题目进行拔高，锻炼孩子们进行心算和口算。
希望你和你的学生取得良好的进步！
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