《乌兰察布医学高等专科学校大学生思想政治状况调研报告》药检系王志敏
（一）政治思想道德状况
从调查统计结果来看，在探讨表达政治愿望问题方面，有92%的学生会通过上网投票、参与选举等方式来进行政治诉求，对其不感兴趣的只有8%；谈及最关注的国际国内热点时，58.5%选择的是未来的就业和发展，22.5%选择的是经济危机和全球变暖，15%选择的是两会等国内大事；在问及对国家、自身前景如何看待时，87.5%的学生充满了信心和期待，只有12.5%的学生不置可否；在党组织的支持和信任程度问题上，有90%的学生表示支持和拥护党组织，有10%的学生保持中立态度；问及对其思想道德建设影响最大的因素时，选择社环境的占70%，认为是教师的选择为19%，9%选择家庭教育。
从以上结果可以看出，我系大学生总体上思想政治进步、对党支持和拥护、对国家和自身充满信心，有正确的道德观念、理想信念、政治追求。但也存在一些不容忽视的问题需要我们在今后的工作中有针对性的加以解决。
（二）人生观和价值观
当问及一个人的价值取决因素时，选择对他人及社会贡献的大小的学生均为79%，19%选择成功与否；社会名望的高低仅占2%；在谈及自己的人生价值观时，63.5%选择我为人人、人人为我，21.5%选择人人为我、我为人人，11.5%选择人过留名、雁过留声，3.5%选择金钱万能。
通过以上调查显示，我系大学生的人生观和价值观的主流是积极的、健康的，有责任心、有进取心、有精神追求，但是也有少数甚至是相当一部分学生缺乏正确的人生观和价值观，这也需要我们在今后的工作中有针对性的加以纠正。
（三）人际关系状况
在问卷调查中，大学生们感觉在大学生日常交往中最大问题是性格内向、不善交际系，选择率达56%，其它依次是害怕别人拒绝24%,家庭压力，不愿交际11%、觉得社会不公平，不愿交际9%。
调查表明，虽然大学生们感觉在大学里最难适应的是人际关系，但同学之间、师生之间的人际关系总体上是良好的。但是我们需要重视到，性格内向、不善交际系已经成为我系大学生日常交往的一大障碍，需要我系学生通过自身努力，集思广益通过各种方式克服因自身家庭环境、地域、风俗、语言、成长经历等差异带来的或多或少的沟通交流障碍，也需要辅导员、班主任及时把握性格内向学生的主要心理特征，帮助性格内向的大学生正确认知自我，掌握一些人际交往的技
巧，走出内向自闭的心理小屋，坦诚地与他人交流，从而促进性格内向学生的自我发展。
（四）心理情感状况
在问卷调查中，如果自己家境贫寒，自己会坦诚承认的有86.5%，视情况而定有8%,有4.5%的人不对任何人讲，装作富有的仅1%。当问及最近一段时间内，您的情绪怎么样，
50％的学生情绪稳定，心情愉快。20％的学生情绪不稳定，但是心情愉快。23.5％情绪稳定，但是心情不愉快。情绪不稳定，心情也不愉快占到了6.5％。
调查显示，随着社会经济文化生活多元化的影响，影响大学生心理健康的因素日益多样化，大学生健康心理问题不容忽视，特别是针对贫困大学生的心理健康问题能采取有效方式进行解决是个重大的课题，这应引起我们的重视，同时需要加强学校的相关心理老师辅导和教育，并在今后的工作中加以有效疏导。
（五）对学生干部的评价
在对身边的学生干部评价时，48%认为各方面都能发挥模范带头作用，31.5%认为能发挥一定表率作用，14 %认为与普通同学相差不多，6.5%认为与学生干部要求相差甚远。表明多数学生认可学生干部，但还有14%的学生认为学生干部没有发挥表率作用，加上认为与学生干部要求相差甚远占到了6.5%，这就十分需要我们在今后的学生工作中有针对性的加强对学生干部的教育与管理。
（六）现代网络技术的影响度
从问卷调查情况看，学生经常登录的网站：百度占到了 85%，校内网占到了11%，搜狐占4％，学生搜集信息的途径主要是上网、看报纸杂志和与老师、同学交流，分别占75%、10.5%、12%；当问及上网主要干什么时，48%学习、31.5%了解时事新闻、8％聊天，结交网友友、12.5%玩网络游戏。
调查结果表明，现代网络技术兴起与应用确实对大学生产生了深刻的影响，成为大学生日常学习工作生活中不可或缺的重要组成部分。虽然现代技术手段本身不能简单标以好坏，而且多数学生能正确利用现代技术手段的功能并使之发挥良好的作用，但通过调查我们也能看出，相当一部分学生不能正确认识和对待网络等现代技术手段的功能，从而产生了一味沉溺于网络游戏，不能自拔，直至勒令退学的让人痛心的事件。这就需要我们在今后的工作中多加教育和管理。
二、对策与建议
（一）加强学校文化建设力度，进一步改善校园环境，为学生全面素质的提高提供深厚的文化底蕴。
以高度的责任感和厚重的使命感，搞好学校文化建设。通过营造一种文明、健康、高品位的文化、精神氛围，来促进健康的集体舆论，和谐的人际关系，良好的校风传统，统一的文化认同的形成；组织个性化、有特色、高品质的文化娱乐活动，来提高学生的审美情趣和高尚情操；开展系列化、开创性的知识文化活动，来扩大学习的认知领域，挖掘学生的潜力，锻炼学生的才能,使学校成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，一部和谐优美的协奏曲，为学生全面素质的提高提供深厚的文化底蕴。
（二）充分发挥网络等现代技术手段，开展形式多样的思想政治教育。 既然现代技术手段的兴起与应用已经对大学生产生了深刻的影响，成为大学生日常学习工作生活中不可或缺的重要组成部分，那么我们就要充分利用网络、校报、校内广播电视等现代技术手段，开展形式多样的活动教育。以易于让学生接受的方式，通过现代技术建立起来的交流平台，宣传马克思主义基本理论、社会主义基本理论、爱国主义思想、中华民族优良传统道德、集体主义观念、社会公德和职业道德、形势政策等，全面提升大学生的政治鉴别能力、思想道德水平和文化素质程度。
（三）加强对学生干部、学生党员的先进性教育，充分发挥组织的凝聚带动作用和个体的示范领跑作用。
对学生党员要加强党性教育，真正做到一名党员一面旗，一面旗聚一群人，确实发挥党员的先进性和领跑作用。对学生干部要强化服务意识和先进意识，在日常学习生活工作中，既不能混同于普通学生搞一般化，又不能脱离于普通学生搞特殊化，真正发挥好学生干部的桥梁与纽带作用、示范与服务作用。
（四）加强就业教育与指导，提高竞争意识和择业能力。
大学生不能实现毕业即就业的顺利转化，势必影响学生的生存、国家的安稳，最终也会影响到学院的可持续发展，尤其在目前经济发展减速、就业形势严峻的时期。另一个需要我们提前应对的因素，就是即将到来的生源总量下降趋势。因此，从市场需求调研到专业人才培养方案制定，再到课堂教学实施，直至毕业顶岗实习环节，都要引入就业的理念，细化不同环节的就业教育与指导，环环相扣，确保出校的“成品”在人才市场上有很强的竞争力，从而形成人才培养的专业品牌优势，进而不断吸引优质生源报考我校，最终形成良性循环，实现我系的可持续发展。
