高中英语优质课评选讲课注意事项
1.讲课课题：外研社必修2 Module 2 Reading And Vocabulary
2.讲课时间：11月20-22日。上午7:50，下午2:00
3.讲课时长：45分钟
4.讲课地点：淄博一中
5．“教案”一式5份，尽量详尽，并于讲课前交学科评委组，其word稿或ppt稿（放到一个压缩文件夹中，并注明姓名和课题）于讲课前一天晚
chenyong0625@sina.com。
6.不能按时参加者，视为自动放弃。
附1：讲课顺序及时间
11月20日
9点之前发至
11月21日
11月22日
附2：课堂教学评价标准
1.教学思想（10分）
贯彻以学为主的思想，以学生的学习活动为主，开展好活动性学习，正确处理教与学的关系，提倡先学后教，以学
定教，多学少教，以学论教。
2.教学目标（10分）
根据英语课程标准的要求、教材内容和学生实际，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度综合考虑。教师应有明确的目标意识,教学目标为课时目标，要具体、明确，切忌教学目标大而空。
3．教学内容（20分）
（1）根据英语教育特点和学生学习规律，创造性地理解和使用教材，选择和调整教学内容，并积极开发英语课程资源。
（2）重视情感、态度、价值观的正确导向，充分挖掘教材内容本身的教育性因素。
（3）处理好整体感知和局部探究的关系，善于发现教学内容的创新点，培养学生的创新意识和能力。
4．教学过程（20分）
（1）要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。在教学中努力体现英语的实践性和综合性。
（2）遵循学生身心发展规律和和英语学习规律，选择教学策略，有效组织教学，要着力培养学生自主、合作、探究的学习方式，避免形式主义。
（3）从教材、学生实际出发，教法灵活得当，讲求教学艺术。教学环节合理，课堂结构完整，时间安排适当。
（4）提倡运用多种教学手段，正确使用现代化教学工具。
5．教师素质（20分）
（1）教态自然、亲切，教学行为规范，作风民主，注重师生平等对话和情感交流。
（2）语言准确、简洁、生动，有节奏感，有激情，富有启发性。英语语音、语调标准、语言流畅。
（3）板书规范，字体美观，纲目清楚，设计合理。
（4）具备较深厚的知识功底和宽广的学科视野，具备较强的组织能力和应变能力。
6．教学效果（20分）
（1）学生的活动状态。学生活动多，学习效率高，学习质量好。
（2）学生的参与状态。学生能调动自己的情感和经验，主动参与教学，参与范围广、过程长、程度深。
（3）学生的思维状态。学生思维空间大，思考时间充分，思维状态活跃，效果良好。
（4）目标达成状态。通过课堂教学，使知识能力、过程方法、情感态度价值观三个维度的目标在不同学生身上都有较高的达成度。既有近效，也有远效。
